1.1 地理环境对区域发展的影响 学习目标1.在初中区域地理的基础上，引导学生归纳出区域的概念以及特点。2.运用比较法分析不同区域的地理环境不同；同一区域的不同发展阶段，地理环境也不一样。而每个区域特定的地理环境对区域的发展都会产生深刻的影响。学习重点：不同区域地理环境的差异性比较，以及区域环境差异对区域发展的影响。学习难点：区域的含义与特征一、区域1.含义： 。2、区域的基本特征：(1)具有一定的 ，以及一定的面积、形状和 。(2)区域内部的特征 。（3）每一个区域都具有特定的 条件，并对 产生深刻的影响。（4）区域基本属性：整体性、 、 、 、开放性。3、区域差异：两个或多个区域之间的差别。4、区域研究的重点：区域发展的自然条件、社会经济条件及其对区域社会发展的影响；区域与区域之间的联系。5、区域研究的意义：为选择区域的发展方向、调整区域的产业结构提供依据。二、地理环境差异对区域发展的影响长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异及其对区域发展的影响长江三角洲松嫩平原共性① ②地理环境差异地理位置气候条件土地条件矿产资源长江三角洲松嫩平原耕作方式水田耕作业旱地耕作业人农主要粮食类活动差异业作物作物熟制其他工业商业三、区域不同发展阶段地理环境的影响长江中下游平原不同时期对农业生产活动的影响阅读课文，完成下列逻辑填空。1、早期： 2、农业社会：科技进步3、工商业社会：4、下列举我国南方和北方地区建筑物、饮食的区域差异，试从地理角度，简要分析其自然原因。A．北方民居正南正北的方位观比南方强—— B．从北到南，房屋高度、房顶坡度和房檐都逐渐增大—— C．北方民居墙体严实厚重，南方墙体轻薄—— D．建同等面积的住宅楼，北方的建筑成本比南方高—— E．建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大—— F．贵州人不怕辣，湖南人“辣不怕，”四川人“怕不辣”—— G．“寇老西儿”山西人爱吃酸喝醋—— 课堂练习1、有关地理区域差异含义的正确叙述是 （ ） ① 区域是地理差异的客观反映 ② 区域有一定面积、形状、范围或界线人们利用和改造自然的能力 了农业发展 船作为交通工具广泛使用生产工具改进、生产技术改良水：土：土壤适合种植水稻水：水系成为交通阻隔土： 促进了农业发展水： ，土地被 土：人口 ，人均耕地 不利于 推广农业生产 粮食商品率 粮仓地位被取代 ③ 区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 ④ 区域特性与其...
