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高中地理 第三单元 区域资源、环境与可持续发展 单元整合提升学案 鲁教版必修3-鲁教版高二必修3地理学案

高中地理 第三单元 区域资源、环境与可持续发展 单元整合提升学案 鲁教版必修3-鲁教版高二必修3地理学案_第1页
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单元整合提升 [学生用书 P61])1.黄土高原水土流失造成的危害有耕地质量下降、农业减产,生态环境问题恶化,诱发或加剧自然灾害,泥沙淤积形成“地上悬河”。2.黄土高原水土流失的自然原因有过渡性位置、土质疏松,降水集中且多暴雨。3.黄土高原水土流失的人为原因有人地矛盾日益突出,不合理的土地利用,轮荒,露天开矿、破坏植被等。4.黄土高原水土流失的治理措施:工程措施、生物措施、农业技术措施相结合。5.鲁尔区发展的优势条件是地理位置优越;交通便利;煤炭资源丰富。6.鲁尔区发展过程中遇到的问题:传统产业的衰落,环境恶化。7.鲁尔区传统产业衰落的原因:以煤炭资源为基础,产业结构单一;能源消费结构变化,煤炭需求量减少;世界钢铁市场竞争激烈,新技术革命的冲击。8.鲁尔区可持续发展的主要策略:改造传统产业,大力扶持新兴产业,促进产业结构多元化;治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间。9.长江成为南水北调水源地的原因:流域面积广,水量丰富,年径流量稳定且季节分配较均匀;调水距离近。10.南水北调三条线路优缺点的比较:东线方案有京杭运河可利用,工程量小,可调水量大,但黄河以南地区需抽水北送,水质差;中线方案可自流供水,水质较好,但需挖掘渠道,工程量大,占用农田多,迁移人口多;西线方案水质好,但渠道穿越高山,工程艰巨。11.南水北调的积极意义:①社会效益:改善调入区的投资环境;缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾,有利于社会安定。②经济效益:促进调入区的经济发展。③生态效益:增加调入区城市生活和工业用水;缓解地下水位下降和漏斗面积的扩大,控制地面沉降;使区域生态环境向良性方向发展。12.南水北调可能带来的环境问题:①长江径流量减少,海水上溯,河口盐度升高,影响长江水质;②径流量减少导致长江泥沙淤积严重,使航道淤塞;③对江淮沿线地区水生生物带来不利影响;④东线工程范围内土壤易发生盐碱化;⑤东线沿线地区大量污水排放会降低水质。13.“数字地球”的核心思想:用数字化的手段整体性地解决与空间位置相关的问题,最大限度地利用信息资源。14.“数字地球”的特点:具有全球性、数字性和整体性,可以迅速充实和联网,提供信息服务是最主要任务,服务对象覆盖全社会。15.“数字城市”的内容:城市设施的数字化、城市的网络化、城市的智能化。16.“数字校园”的应用:教师可进行电子备课、教学操作、电子评阅作业和答卷;学生可利用多媒体手段参...

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