森林的开发与保护班级 姓名 学号 ★课前自学案★【考纲呈现】了解森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应【考纲解读】理解雨林生态的脆弱性及雨林被毁的原因和雨林保护的必要性和措施。【自主预习】（关键是思考、记忆，不可不看）一、森林资源的作用与现状1．森林的生态环境效益及破坏后带来的问题（课本 29 页－30 页或自主课程第 160 页）2．读图 2.17 思考：现存原始森林集中地区及原因。二、雨林的全球环境效应1．雨林集中分布区？（课本 30 页）2．南美洲亚马孙流域成为世界上最大的热带雨林区的原因？（自主课程第 160 页）3．雨林的环境效应有哪些？（课本 30 页）三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优越性：体现在高温多雨的气候和旺盛的群落生产力两方面。2．雨林生态的脆弱性：（课本 33 页和自主课程 160 页）四、亚马孙开发计划及其影响1．导致雨林被毁的直接原因有哪些？根本原因是什么？（课本 35 页）2．20 世纪 50 年代前亚马孙雨林尚未开发的原因？（课本 35 页）五、雨林的前途－保护还是开发1．保护的三种方案：（自主课程第 160 页）2．保护措施：（课本 40 页） 六、湿地的作用与保护1、三江平原沼泽广布的原因？（课本 41 页）2、湿地的生态环境效益。（课本 42 页）【预习检测】（Ａ层）1．大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是 ① 空气中 CO2浓度增加 ②造成臭氧层空洞 ③ 水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④【研学】2．亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因有 ① 西高东低的地形，有利于东南风的深入 ②受暖流的影响 ③受寒流的影响 ④纬度低，热量充足 ⑤平原面积宽广A．①③④ B．①②④ C．②④⑤ D．①②⑤下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图。图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头的粗细表示物质养分流量的大小。据此回答 3～4 题。读雨林生态系统的养分循环示意图，回答 3～4 题。(圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小)3．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的( )A．a B．b C．c D．d4．上图中 a、b、c、d 表示的地理事物，对应正确的是( )A．a—枯枝落叶 B．b—土壤 C．c—生物 D．d—供给养分5．亚马孙雨林被破坏的根本原因是( )A．过度的迁移农业和商业性伐木 B．人口增长和贫困导致的发展需求C．采矿、修路和...
