高中地理 第一章 第2节 旅游资源导学案 湘教版选修3-湘教版高二选修3地理学案

第二节 旅游资源学习目标学习本节内容后，你应能1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。2.比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别。掌握以下要点1.理解旅游资源的内涵和特性。2.区别旅游资源的不同类型。探究以下问题1.什么是旅游资源？2.如何区别不同类型的旅游资源？一、旅游资源的定义1．定义指能够吸引旅游者产生__________并实施__________的事物与因素。2．组成既包括______的资源，如__________，也包括______的资源，如__________。3．相对性旅游活动的________和________，决定了旅游资源的相对性。预习交流凡是能吸引旅游者的事物和因素都是旅游资源，这种说法是否正确，为什么？二、旅游资源的特性1．位置相对稳定性________或____________，是旅游资源的根本属性之一。2．物质景象组合性旅游资源是由许多______组合而成、________显著的环境资源。3．美学属性旅游资源必须具备美学属性，才能满足旅游者的______需求。4．历史文化属性旅游资源多具有______特色。5．非消耗性在合理使用的前提下，旅游资源是不会被______的资源。三、旅游资源的主要类型预习交流为什么说我国的名山都属于自然和文化景观旅游资源？答案：一、1.旅游动机 旅游行为2．具体 风景名胜 抽象 风土人情3．异地性 流动性预习交流：提示：不正确。根据旅游资源的定义，除了吸引旅游者外，还需要使旅游者产生旅游动机且实施旅游行为的事物和因素，才能被称为旅游资源。二、1.区域性 不可移动性2．景象 综合性3．审美4．民族5．消耗三、地质地貌 山水组合 生物 气候 宗教文化 古代遗存 风土民情 自然和文化景观预习交流：提示：一方面，我国名山都具有奇特的地质地貌景观或山水组合景观等；另一方面，我国名山又多有寺庙等宗教文化景观，或具有历史文化意义的古代遗存，自然景观与人文景观往往相得益彰。在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点主题一 旅游资源的内涵材料：云贵高原上某处喀斯特地貌的困惑图。（1）什么是旅游资源？（2）为什么路南石林是旅游资源，而左图中的喀斯特地貌却不是旅游资源？主题二 旅游资源的主要类型材料：我国三幅旅游资源图。（1）按照旅游资源的划分，指出三幅图分别属于哪一类旅游资源。 （2）三幅图共同体现了旅游资源的哪些特性？答案：主题一活动与探究：（1）提示：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。...