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高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展 阶段综合实践教学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理教学案

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第六章 人类与地理环境的协调发展① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 答案 ①生态破坏 ②乡村 ③发达国家 ④谋求协调 ⑤社会持续发展 ⑥共同性 ⑦人口压力 ⑧资源短缺 ⑨清洁生产循环经济关联图的判读1[图表方略]1.常见类型地理关联示意图是一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的图形。循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图一);二是生态农业可持续发展关联图(如图二);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图三)。图一中字母的含义:a 表示从环境中获取资源,为资源开发;b 表示对资源进行加工,为某种生产活动;c 表示提供生产活动所获得的产品给人类消费,为消费活动;d 表示废弃物排放。图二中符合该循环系统的①②③④⑤的含义分别是水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物;该农业科技园的核心是畜禽养殖,商品率高是其突出特点。2图三所示循环系统中 a、b、c、d 依次为污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产;该生态工业园实现了清洁生产,经济发展与环境可持续发展相协调。2.读图流程(1)把握主题,梳理过程如图二为我国某地区农业科技园区循环经济模式图,图中展示了该生产模式的资源投入、生产过程、产品消费及废弃物处理的全部过程。(2)分析演变,寻找突破图二中①与水源、技术同属于作物种植的区位条件,②是种植业为畜禽养殖提供的饲料,③④分别是农业对沼气和沼渣的利用,⑤是沼气生产的原料来源。因此,此图的突破点是按照箭头顺序理清循环经济“投入—产出”的过程。(3)增添信息,验证关系把要添加的信息依次填入图二循环经济模式图中,重新理顺一遍,按照“资源—产品—再生产”的流程验证物质和能量在循环经济中的合理性。(4)联系理论,表述意义循环经济是实施可持续发展的具体实践,因其以资源减量化、再生化为原则,以经济活动生态化为目的,所以对于此类循环经济模式图的意义分析,可以按照可持续发展的三大内涵进行:① 生态上,节约资源,减轻生态环境问题;② 经济上,减少成本,增加产出,提高收入;③ 社会上,安排就业,提高生活质量。3.判读技巧关联图的判读一定要注意图中信息之间的直接或间接关联、两图之间的...

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