高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第三节 旅游活动设计学案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理学案

第三节 旅游活动设计学习目标明目标、知重点了解旅游方案制定的主要内容。掌握旅游线路设计的基本要求。了解做文明旅游者的基本要求。一、制定旅游方案1．收集旅游信息(1)收集的信息：景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等。(2)收集渠道：亲戚或同学介绍；图书、报刊、广播和电视等媒体介绍；网络等现代技术；向旅行社咨询等。2．选择旅游地(1)选择旅游地：充分考虑旅游目的、旅游动机、身体状况和经济条件，选择合适的旅游地点、出游方式和旅游内容。(2)短期节假日或周末：郊游或近程旅游活动。(3)长假期：安排中程、远程旅游。3．制定旅游活动计划(1)旅游地与旅游活动主题。(2)旅游线路设计与旅游日程安排。(3)经费预算。(4)物品准备与注意事项。二、设计旅游线路1．设计内容：包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。2．设计要求(1)符合自身特点。(2)选择最佳路径。(3)景观丰富多样：原则是既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同。(4)注意劳逸结合：节奏太松，会觉得时间没有充分利用；节奏太紧，则游览效果不佳。(5)追求最佳效果：首先形成鲜明的主题和特色。其次，根据景观特点，安排适宜的游览时间。第三，充分利用光照的角度。第四，充分考虑旅游者心理预期。第五，避免各种不利因素，确保旅游活动高效、安全。三、做文明的旅游者1．做文明的游客应遵守的公约(1)遵守法律法规。(2)爱护旅游资源，维护旅游环境。(3)尊重旅游地的文化习俗。(4)讲究文明礼貌，注意旅游安全。2．文明旅游全过程(1)出游前做准备。(2)旅游中讲文明。(3)旅游结束后做总结。一、判断题1．收集的旅游信息只包括景区特色和旅游花费。( )2．选择旅游地只需考虑旅游目的、旅游动机和经济条件即可。 ( )3．涉及旅游线路时，力求做到景点串联、景观丰富、富于变化、避免雷同、避免重复路线。( )4．安排游览时间，要紧凑，以欣赏更多的旅游资源。( )5．文明旅游要贯穿于旅游活动全过程。( )答案：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√二、选择题6．收集旅游信息的渠道有( )① 听亲戚介绍② 通过媒体、杂志等的介绍③ 通过互联网查询④ 通过咨询旅行社A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②③④解析：选 D。题中所列①②③④项，都属于收集旅游信息的渠道。7．高中毕业的赵前方同学打算利用暑假到香格里拉独自登梅里雪山探险，出行前他最应该准备的物品是( )A．防晒霜 B．...