高中地理 第四单元 环境与发展 第四节 走可持续发展之路教学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理教学案VIP专享

第四节 走可持续发展之路课标内容核心素养目标运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由1.运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。【综合思维】2.理解可持续发展的内涵和原则。【综合思维】3.理解可持续发展战略的愿景与行动。【综合思维】4.认识到发展中必须保护好生态环境，树立和谐的人地观。【人地协调观】知识清单一 人类面临的主要环境问题1.概念指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。2.原因(1)人类掠夺式的开发，对资源的不合理利用会导致资源短缺。(2)人口增长过快，进入环境的废弃物超出环境的自净能力，会导致环境污染；大量索取资源，破坏生态平衡，会导致生态破坏。3.表现(1)随着自然资源的大量开发利用，大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。① 煤炭大量燃烧释放出二氧化硫、氮氧化物等有害气体与大气中水汽结合而形成酸雨、酸雾，使草木枯萎，土壤及水体酸化、建筑物遭腐蚀。1② 人类向大气中排放的温室气体逐年增加，引发全球气候变暖，继而加速冰雪消融，海平面上升，导致沿海低地遭海水侵扰，及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害的发生。③ 生产制冷剂、发泡剂的氟氯烃等人造化学物质的分解使用，使大气臭氧层变得越来越薄，局部地区出现臭氧层空洞。导致到达地面的紫外线辐射增强，大气层温度发生变化并出现气候异常，威胁地球上的生命。(2)人类在创造工业文明的同时，导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态灾难。(3)当代人类面临的环境问题已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展，从宏观危害向微观危害发展，从环境污染事件向全面生态破坏发展。知识清单二 可持续发展的基本内涵及原则1.基本内涵(1)经济持续发展是条件：经济发展不仅要重视增加数量，更要追求改善质量，积极倡导清洁生产和文明消费，以减少对环境的压力。(2)社会持续发展是目的：发展要以改善人们生活质量、提高人类健康水平为目的，与社会进步相适应。(3)生态持续发展是基础：发展要与资源环境承载力相协调，发展过程中必须保护好生态环境。2.原则(1)公平性原则：当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间，以及人类与其他生物种群之间的公平。(2)持续性原则：人类必须在不超越资源环境承载力的基础上，保持经济活动与社会发展的持续性。(3)共同但有区别的责任原则：发展经济和保护环...