高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展单元活动 探究区域开发与整治同步备课教学案 鲁教版必修3-鲁教版高一必修3地理教学案

单元活动 探究区域开发与整治[学习目标] 1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标，明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳区域发展的优势和劣势，并找出存在的问题及产生的原因，尝试提出区域开发与整治的措施。(一)了解区域开发与整治的一般过程1.区域开发与整治的背景(1)背景区域出现人口盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题。(2)意义区域开发与整治对实现区域的可持续发展至关重要。2.区域开发与整治的实质和目标(1)实质是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系。(2)目标在合理利用资源的基础上，以较少的投入，获得较好的经济效益、社会效益和生态效益，实现区域的可持续发展。3.区域开发与整治的内容和步骤区域范围→区域特征与评价→区域产业→区域存在问题→区域可持续发展→重点开发整治地带→重点项目。思考 有人说：区域开发整治的目标就是充分利用当地资源，获得最大的经济效益，这种说法正确吗？为什么？答案 不正确。区域综合开发与整治的目标，不仅是为了获得最好的经济效益，同时还要注重生态效益和社会效益，这是因为区域综合开发与整治的实质是协调好人地关系，最终目的是实现区域的可持续发展，故该说法是不正确的。(二)活动实例——以我国西部开发与整治为例1.确定研究的地域范围，以开展开发和整治的各项活动。2.确定研究的主题并收集资料。3.资料的整理与分析：分类整理，综合、对比分析，归纳区域的基本特征。4.总结区域特征，揭示区域存在的问题。5.对比分析和相关借鉴，寻找一条适合本地的开发与整治之路。6.综合整治的措施：包括基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策。7.分组讨论。思考1.区域特征一般从哪些方面去总结？答案 一般从自然环境、资源、人口、城市、产业等方面进行分析和评价，然后归纳总结出区域发展的优势和劣势，并找出区域发展中存在的问题。2.正确分析资料是归纳区域地理特征的基础，你认为应如何从庞杂的资料中归纳出某区域的基本特征？答案 首先要对收集的基础资料按不同类别或重要程度等分类整理。然后，再对这些资料进行分析，借助表格或图件等形式，运用综合分析和对比分析的方法，归纳出区域的基本特征。读教材及“中国政区空白图”，完成下列要求。(1)阅读教材，总结收集区域资料的程序是什么，方法有哪些？(2)在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经验？(3)一般...