第一节 水污染及其防治●课标要求1．根据有关材料，说出主要的水污染问题。2．以某些水污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。3．针对某类水污染，说出其防治的主要措施。●课标解读1．结合 2013 年我国最新水污染事件，说明其形成原因、过程及危害。2．以典型案例说出防治水污染的主要措施。●新课导入建议2013 年 4 月 1 日云南省昆明市东川区惊现“牛奶河”，当地工矿业排放的尾矿水，直接注入这条河流中，污染已持续了很多年，造成周边群众灌溉用水安全受到影响，农业减产。以此导入新课——水污染及其防治。●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点1.了解水污染、水体污染物、水体污染源的含义。2.理解水污染对人体健康、农作物、水生生态系统的危害。3.掌握水污染的防治原则和措施。1.水污染的危害和防治。(重点)2.水污染的形成原因。(难点)水污染概述1.概念：水污染是指因某种物质的介入，超过了水体的自净能力，导致水体化学、物理、生物等方面特征的改变，造成水质恶化，从而影响它的利用价值，危害人体健康或者破坏生态环境的现象。2．水污染的类型：化学性污染、物理性污染、生物性污染。3．水体污染的危害(1)饮用：引起人体急性或慢性中毒、癌症等。(2)灌溉：使农作物物种发生变异，甚至导致农作物大面积死亡。(3)水生生态系统：变得越来越简单和脆弱。4．水体富营养化1．水体富营养化是怎样产生的？对水生环境有什么影响？【提示】 工业、农业和生活污水，大都含有氮和磷，这些污水大量排放到河流、湖泊中，引起水中藻类大量繁殖，水体发生富营养化，水中含氧量下降，导致鱼类因缺氧而死亡，水体也因此变成臭水。水污染防治水污染防治的原则是预防、治理和管理。1．预防：主要是通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到最小量。对于工业污染源，最有效的控制方法是推行清洁生产。2．治理：通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的排放标准。3．管理：指对污染源、水体及处理设施的管理，以管促治。2．清洁生产为何能有效控制污染物排放，防治水污染？【提示】 ①清洁生产使用无毒低害的原料，制造无毒低害的产品；②清洁生产减少了对原料、水和能源的消耗；③清洁生产能回收利用废水中的有用成分，降低废水中污染物的浓度。水污染及其防治【问题导思】 1．水体具有自净能力，是否意味着天然水体不会受到污染？【提示】 答案是否定的。水体虽然具有自净能力，但是这种能力是...
