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高中地理 第四章 环境污染及其防治 第3节 固体废弃物污染及其防治学案 湘教版选修6-湘教版高二选修6地理学案

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第三节 固体废弃物污染及其防治●课标要求1.根据有关资料,说出主要固体废弃物污染问题。2.以某些固体废弃物污染事件为例,说明其形成原因、过程及危害。3.针对某类固体废弃物污染,说出其防治的主要措施。●课标解读1.结合 2013 年我国最新固体废弃物污染事件,说明其形成原因、过程及危害。2.以典型案件说出防治固体废弃物污染的重要措施。●新课导入建议据国家环保部有关人员透露,全世界数量惊人的电子垃圾,有 80%出口到亚洲,其中有 90%出口到中国,中国成了世界最大的垃圾倾倒场。以此导入新课。●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点1.认识固体废弃物污染的概念、种类等有关知识。2.理解固体废弃物形成和危害。固体废弃物的处理和利用。(重难点)3.理解固体废弃物污染的处理和利用措施。4.认识城市和农村、工厂和生活区等不同区域的固体废弃物污染,了解固体废弃物污染对区域可持续发展的影响。固体废弃物污染概述1.概念:固体废弃物是指在社会的生产、流通、消费等活动中产生的,污染环境的各类固态、半固态废弃物质。2.种类:工业固体废弃物、城市垃圾、危险废物。3.固体废弃物的危害1.垃圾只存在于地球表面的陆地、海洋中吗?【提示】 人类的活动不仅局限于地球表面的海洋、陆地上,也早已涉及高层大气及宇宙空间。人们向宇宙空间发射各种航天器的同时,不可避免地会产生太空垃圾。固体废弃物的处理和利用1.对固体废弃物的处理应实现“资源化、减量化、无害化”。方法优越性分类收集利于废品回收与资源利用,减少垃圾处理量密封运输避免散落破碎、压缩、焚烧缩小废弃物体积,消除某些有害物质卫生填埋占地少,土地可重新利用,对水体、大气无污染资源化促进物质循环,创造经济价值2.垃圾处理方法:焚烧法、回收法、填埋法、固化法、堆肥法。3.放射性物质的处理方法4.综合利用——资源化(1)概念:采取管理和工艺措施,从固体废弃物中回收有用的物资和能源,促进物质循环,创造经济价值的技术方法。(2)固体废弃物2.生物降解可以完全消除固体废弃物污染吗?【提示】 不可以。生物降解是指土壤、水体和污水处理系统中利用微生物对天然的和合成的有机物进行分解,使其毒性降低或除去的作用。但是现代工业生产的进步导致有些产品即使通过生物降解也无法完全被分解,因此,只利用生物降解不能完全消除固体废弃物污染。城市垃圾的类型、防治及综合利用【问题导思】 材料 广州市城管委负责人表示“广州面临垃圾围城...

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