高中地理 第二章 自然地理要素及现象 第1节 第1课时 流水地貌和海岸地貌学案 中图版必修第一册-中图版高中第一册地理学案

第 1 课时 流水地貌和海岸地貌课程标准核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像，识别 3～4 种地貌，描述其景观的主要特点。1.判断地貌类型，总结流水地貌和海岸地貌的特点，描述其形成过程。(地理实践力)2.通过典型地貌形成过程的分析，认识自然环境要素之间相互作用、相互影响。(综合思维)3.通过对流水地貌和海岸地貌的对比分析，分析不同区域自然地理环境对地貌的影响。(区域认知)4.了解流水地貌和海岸地貌与人类活动之间的关系、该地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等。(人地协调观)一、地貌1．概念：是地球表面各种形态的总称。2．分类：按成因分，地貌有构造地貌、流水地貌、海岸地貌、风沙地貌、冰川地貌、黄土地貌和喀斯特地貌等。二、流水地貌1．概念：由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌，主要包括沟谷地貌和河流地貌等。2．沟谷地貌(1)形成：沟谷流水作用形成。(2)特征：横剖面呈 V 型。(3)洪积扇(冲积扇)：当沟谷水流流出沟口时，流速骤减，流水携带的物质沉积下来，形成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。3．河流地貌(1)成因：河流的侵蚀、搬运和沉积作用，形成了河谷、冲积平原和河口三角洲等河流地貌。(2)河谷：由谷底和谷坡两大部分组成。① 谷底：包括河床及河漫滩。河床是河谷中最低的部分，河床两侧为高起的河漫滩，在淡水泛滥时会被淹没。② 谷坡：是河谷两侧的岸坡，高出河漫滩。因河流在谷地下切，形成河流阶地。阶地是谷坡的一部分。(3)冲积平原：是在河流中下游多发育冲积平原，坡度较缓，地势较为平坦。(4)河口三角洲：由河流带来的大量泥沙在河口沉积形成，形状各种各样。[图表点拨] (1)教材 P31图 2－1－3，该图展示出：河流在山区，河流流水作用形成河谷；在中下游由于河流流速降低，泥沙沉积形成冲积平原；在河流入海(湖)口，泥沙沉积形成河口三角洲。(2)教材 P32图 2－1－4，图 2－1－5 该图展示出：河谷下蚀，沟谷不断加深，地下水汇入沟谷，水的流速减慢，侧蚀加重，形成河漫滩；随后地壳抬升、河流向下侵蚀，加深河床，形成新的河谷；新的河谷重复上述过程，形成新的河漫滩，原来的河漫滩形成阶地。 [易误警示] 河流地貌不仅仅出现在湿润半湿润地区，在干旱地区高山山麓(冰雪融水)、注入内流湖的河流入湖口等也会形成洪积扇(冲积扇)、河口三角洲等河流地貌。三、海岸地貌1．分类：按成因一般分为海蚀地貌和海积地貌。2．海蚀地貌(1)成因：主要是受海浪侵蚀作用形成的。(2)主要地...