儿科护理学教学大纲

`儿科护理学教学大纲课程性质：专业课课程任务：儿科护理学是讨论小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和护理，以提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。儿科护理学课程由基本理论和毕业实习两大部分组成。基本理论包括儿科护理基础知识、儿童保健、儿科医疗机构设施与管理、儿科护理程序、常见症状护理、重症监护、意外事故的预防和中毒处理。本课程根据医学教育的要求对基本理论进行系统的课堂讲授和与其相结合的临床见习。毕业实习期在上级护师指导下，将书本知识应用于临床实践。基本掌握儿科学常见疾病的护理。为培育学生成为护理高级专门人才打下坚实的理论及实践基础。 课程教学以先进护理教育理念为根据，转变教育观念为切入点，以满足临床护理工作需求为目标，使学生掌握护理的基本知识和各种技能的同时，在实验实训的过程中，强调护士素养的养成性教育，注重环境育人，在环境中体现高雅文化对人的熏陶和潜移默化的作用，提高综合素养。儿科护理学教学包括课堂理论讲授、临床见习和实习三个阶段，根据医学专科学校的培育目标、实际需要和现实限制，编写本教学大纲，主要做为课堂理论讲授使用(不包括见习和临床实习)。考核方法：笔试。学时学分：课堂讲授为 48 学时，3 学分，理论授课学时分配 见学时分配表。章节学时分配表章教学内容学时第一章 绪论第一节 儿科护理学的任务和范围第二节 小儿年龄分期0.51第三节 儿科特点及儿科护理的一般原则第四节 儿科护士的角色与素养要求0.5第二章 生长发育第一节 生长发育规律及影响因素0.52第二节 小儿体格生长发育及评价一、体格生长常用指标1第三节 与体格生长有关的其他系统的发育一、 骨骼的发育（头颅骨）二、 牙齿的发育0.5第四章 儿童营养第二节 小儿营养与膳食安排一、婴儿喂养11第五章 住院患儿护理及器家庭支持第九节 小儿体液平衡特点和液体疗法一、小儿体液平衡特点0.54第九节 小儿体液平衡特点和液体疗法二、小儿常见水、电解质和酸碱平衡紊乱1.0第九节 小儿体液平衡特点和液体疗法三、液体疗法1.5第十节 儿科护理技术六、股静脉穿刺法七、婴幼儿灌肠法八、温箱使用法九、光疗法1第六章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理第一节 新生儿分类0.58第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理一、 正常足月儿的特点及护理0.5第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理二、 早产儿的特点及护理1第五节 新生儿窒息1第六节 新生儿缺氧缺血性脑病1第八节 新...