高中地理学案：第二单元 第二节 大气圈与天气、气候（第一课时）大气圈的组成与结构、大气的受热过程课前预习学案一、预习目标：知道低层大气的组成成分及其所起的作用；能说出大气垂直分层的依据以及各层大气的特点；能说出大气的受热过程二、预习内容（1）低层大气的组成包括： 、 、 。（2）大气成分作 用氧 氮 二氧化碳 臭 氧 水汽和杂质 （3）大气垂直分布① 对流层：气温随高度增加而 ，空气 显著，天气现象复杂② 平流层：大气主要靠 增温，气温随高度增加而 ，大气以 为主。 ③ 高层大气：电离层反射无线电波(4)大气对太阳辐射的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收__________,水汽和二氧化碳主要吸收__________.(5)物体的温度越高，辐射的波长_________.三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容 课内探究学案一、学习目标 知道大气不同圈层温度变化的原因；运动状况不同的原因；运用图表说明大气的受热过程学习重难点：大气的受热过程二、学习过程1、大气圈的组成与结构读 P36 图 2-2-1 回答问题：探究 1：（学生回答较多的是飞机飞到了云的上面。教师设问为什么下面有云雨而上面没有呢？ 探究 2：人造卫星为什么能安全的运行在高空大气层？而神五、神六回收舱进入大气层以后却成了大火球？阅读气温垂直变化图 2-2-2，说出原因。探究 3：在“大气的垂直分层”图中，气温随高度的变化为什么会呈现出这样一种竖起的“W”的形状。（由探究 3 引导学生理解大气的温度变化取决于大气的受热状况。引出下文）。当气温垂直分布出现不同变化时，大气的运动状况会发生怎样的变化，又会形成怎样的天气状况，对人类有什么影响？ 2、大气的受热过程 根据课本图 2-2-4，分析说出探究 4 大气对太阳辐射的削弱作用有哪些？南极地区臭氧层空洞的出现，对当地有何影响？ 探究 5：大气的受热过程 探究 6：解释大气对地面的保温作用是如何实现的。 探究 7：在图“2-2-4 大气的保温作用”上，标出长波辐射，解释保温作用的道理。 探究 8 根据活动题 2-2-5 温室保温示意图，试解释温室保温的原理 三、反思总结1、低层大气的主要成分及作用 2、各层大气的密度、温度、运动及天气特点 3、说出大气的受热过程和大气逆辐射的作用 四、当堂检测一 、单项选择题1．下列说法正确的是（ ）A．大气是以氮氧为主的混合物，氮氧占 99%B．大气中的氧是...
