先进学校事迹材料(多篇)先进学校事迹材料 目录 第一篇：先进学校事迹材料 第二篇：先进学校事迹材料 第三篇：申报先进学校的事迹材料 第四篇：申报先进学校的事迹材料 第五篇：一小先进学校事迹材料 正文 第一篇：先进学校事迹材料 先进学校事迹材料 本学年度，我校在县委、县政府和县委宣传部及教育局的正确领导和关怀支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕“家长满意工程”和“师风建设‘十不准’”的工作要求，积极发扬鄱阳二中“崇德、博学、求实、进缺的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵进展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务，为我县教育事业的进一步进展作出了新的贡献。 一、进一步推动师德建设和业务培训，努力促进高素养老师队伍的建设 第 1 页 共 29 页 ⒈ 坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平 我校以创建“家长满意工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对比《公民道德建设纲要》和《老师职业道德法律规范》，制定《鄱阳二中师德师风建设“十不准”》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导常常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数老师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了宽阔家长和社会的广泛好评。 本年度中，我校还积极开展“扶贫助学”活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活 从实际出发，每学期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计，在六个年级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验沟通会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的基础上，着重抓了“示范生”的评比活动;二是每学期进行一次班主任德育论文沟通并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“...
