西南大学讨论生课程考试答 卷 纸考试科目 教育测量与评价 院 、所、中心 外国语学院 专业或专业领域 讨论方向 级 别 学 年 2025 - 2 0 1 4学年 学 期 2 014 年秋季学期 姓 名 学 号 类 别 ③ (① 全日制博士 ②全日制硕士 ③教育硕士 ④高师硕士⑤ 工程硕士 ⑥农推硕士 ⑦兽医硕士 ⑧进修)2 01 4 年 7 月 18 日讨论生院(筹)制课 程 类 别课程考试方式题号得分教 师 评 价一二三四五六七八九十总分任课老师签名:备注:成绩评定以百分制或等级制评分,每份试卷均应标明课程类别(① 必修课②选修课③同等学力补修课)与考核方式(①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文)
课程论文应给出评语
西南大学 外国语学院免师教育硕士 2 0 14 级 “学科(英语)教育测量与评价”课程作业要求:保留原题题干及数据, 然后在其下面插入空白来呈现答案
不得篡改问题或者数据
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一、简答题 (50 分)1
测量得基本要素有哪些
(1 分)答:测量得量具、测量得单位与测量得参照点就是测量得三个基本要素
什么就是教育测量
(1 分)答:教育测量就就是针对学校教育影响下学生各方面得进展,侧重从量得规定性上予以确定与描述得过程
教育测量有哪些量表类型
(1 分)答:有称名量表、顺序量表、等距量表与比率量表
什么就是教育评价
(1 分)答:教育评价就是指根据一定得标准,对教育事物或现象进行系统得调查,在猎取足够多得资料事实(定性与定量资料)基础上,做出价值分析与价值推断
教育测量与教育评价有什么不同
(1 分)答:教育测量时一种以量化为主要特征得事实推断,而教育评价就是指根据一定得标准,对教育事物或现象进行系统得调查,在猎取足够多得资料事实(定性与定量资料)基础上,做出价值分析与价