杨集镇三台小学进展规划 一、指导思想： 我校将以十八大精神为指导,深化贯彻落实科学进展观,以“培育有用人才”为办学理念，“以办百姓满意得学校”为基本宗旨;坚持以人为本，发现学生得价值，发挥学生得潜能，进展学生得个性,发扬学生得学习主动性,为学生提供适合她得教育
崇尚知识，崇尚情感,崇尚奉献,为老师制造适合她得舞台；逐步丰富学校得办学特色，为社会培育“合格+特长”得学生
二、现状分析 1、学校概况 x ｘ小学地处 xx，生源来８个村得农家子弟
学校占地面积１ 9 亩, 5个教学班,附属幼儿园 3 个班
近年来,学校依法治教,获得 “学校目标管理先进单位”、学前教育先进单位
(2)学校有一支素养较好得队伍
领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实,有先进得办学理念
广阔老师有较强得集体荣誉感，有着为学校得进展努力奋进得精神
老师中具有小学高级老师职称 1 ２人,中学高级老师 2 人,大专毕业 5 人,近两年,学校引进本科生 2 名,有校级骨干老师 13 人
(3)学校有着扎实开展教科研工作得传统
近年来，本着普及与提高相结合得原则，开展了群众性教科研活动,增强了老师教科研得意识,提高了老师得讨论与实践能力
（４）家长学校教育指导工作在周边地区有一定影响，且影响日益扩大,已初具特色,正努力形成自己得品牌，为学校得可持续进展打下了较扎实得基础
3、制约因素 （2)部分老师得业务能力与教育进展要求存在差距,尤其就是教育思想与教育行为得落差使新课程难以达成较高得目标
（3）学校得组织管理还就是以传统得刚性静态管理为主，管理得思想行为层面整体转化不大
需要进一步建立一种民主、创新得教育管理机制,以利于充分发挥老师得主体意识,调动老师得积极性
(4)学生来源不理想．留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为法律规范教育上得一系列问题
（5)学校得硬件建设由
