《创业管理》教学大纲课程编号：课程中文名称：创业管理课程英文名称：entrepreneurship and new venture creation课程类别：专业课总学时：36 学时（理论学时 36 学时）总学分：2适用专业：企业管理专科一、课程的性质、地位与任务《创业管理》是企业管理专科专业学生的专业必修课。本课程教学的目的在于让学生了解创业活动过程的内在规律以及创业活动本身的独特性，了解创业过程常常容易遇到的问题和进展障碍。具体来说，要培育学生积极进取和创新的意识，强化创业精神，培育和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，强化制造性地分析和解决问题的能力。1、培育学生的创业能力和创业意识，培育学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品行等能力方面的知识。2、为学生将来开办和从事企业管理工作奠定一定的基础，掌握一定实际操作技能，教会学生撰写创业计划，引导学生进行模拟创业，了解企业开办的程序和管理的基本原理和理论。二、课程的基本要求本课程以课堂教学与实验相结合，辅以课堂讨论、课后练习。同时要求学生大量阅读有关书籍，关注社会真实企业操作实践案例。1．讲授。这是教学的重点内容，了解创业教育和创业内涵，树立创业意识。2．案例教学。每部分内容都有案例分析，课堂组织综合案例讨论，介绍案例分析的思路方法，大量的案例由学员课下自己分组完成。3．课堂讨论。将课程中重点内容、热门话题、进展方向等进行专题讨论，让学生自己去搜集资料，更深的了解掌握专业知识。4．电视录像。增加教学内容的信息量，提高教学过程的直观性。5．参观访问。亲临企业感受创业良好的氛围，以此体现出成功创业者的创业方法、过程和规律，表现出他们的创业精神，使教学内容丰富深化，教学形式开放灵活，教学效果更直观，更能启发创业思路、拓宽创业视野。三、本课程与其他课程的联系1、本课程先修课程为管理学、战略管理、市场营销学、财务管理等课程相关知识。2、本课程的后续课程有企业营销策划、ERP 综合沙盘实训等课程。四、教学内容、基本要求及学时安排教 学 时 间 分 配 表章 节内 容学时备注第一章创业及其本质3 学时第二章决定成为创业者3 学时第三章识别与评价创业机会4 学时第四章开发商业模式4 学时第五章组建优秀的创业团队2 学时第六章创业融资4 学时第七章创建新企业3 学时第八章...
