创建和谐教育征文作品和谐，是人类孜孜以求的一个理想的社会状态， 构建社会主义和谐社会 是人们的共同愿望。社会的和谐取决于社会中每个单位细胞的共同和谐进展，学校作为社会主义和谐社会单元中的一个重要组成部分，在构建和谐社会环境，体现人文关怀思想的过程中，应该率先垂范，尤其是把课堂作为育人阵地的老师们，更应以营造和谐的教学环境为己任。 一、营造和谐教育环境的意义 学校是人类文明传播的摇篮，是培育构建和谐社会的人才基地。学生是未来经济、社会的建设者，是新一代先进文化的继承者、发扬者、实践者和制造者。在学校里，学生就应该知道构建和谐社会的重要意义，学会建设和谐社会的知识。近年来，在各种思潮的冲击下，校园也不再是一片净土。学生的成长环境复杂化，各种文化思潮纷纷涌进校园，与校园传统主流文化形成极不和谐的音符和色彩。正鉴于此，在校园里开展营造和谐教育环境，体现人文关怀思想意义则显得尤为必要。 1、创建和谐教育环境是落实以人为本的科学进展观的需要。 以人为本，就是要关怀人、尊重人，就是要促进人的全面健康进展，就是要建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境。和谐教育环境的创建正是为了更好的实现这一要求。 2、创建和谐教育环境是实现学校进展目标的需要。 大到一个国家、一个民族的进展，小到一个单位、一个部门的进展，既需要硬环境、实力，也需要软环境、实力。学校的文化建设、精神建设和凝聚力建设是学校的软环境建设，学校内软环境建设好了，师生员工就会人际关系和谐，就能全心全意的把精力集中在教学、科研和管理工作上，学校的进展目标就会较快地得到实现。 3、创建和谐教育环境是培育合格人才的需要 和谐的环境有利于促进人的全面进展和健康成长，尤其是小学生，他们正处在身心健康成长的重要阶段，环境对他们健康人格的形成是十分重要的，因此，创建和谐的校园环境，是培育合格人才的必要前提。 二、如何营造和谐的教育环境，体现人文关怀思想。 营造和谐教育环境是落实人文关怀思想的需要。人文关怀是一种美好的情愫，它表现出的是人与人之间的关怀、尊重、理解，这种氛围不仅可以促进老师与学生全面健康的进展，而且还能使学生形成健全的人格品质及高尚的道德情操。那么在实际工作中如何营造和谐的教育环境，体现人文关怀思想呢？我认为： 1、转变老师角色，让老师既成为引领学生迈入知识殿堂的导师，又成为重视学生、尊重学生、理解学生的朋友。 教学过程是师生...
