初一地理教案 7 篇 教学目标 1、以自学为主了解欧洲西部位置、 地形、气候概况及对人类活动的影响， 2、了解欧洲西部主要的国家和特征。 3、了解欧洲西部发畜牧业的有利条件和主要畜产品。 4、培育学生学习地理的兴趣及学科参加意识，使学生获得对其终身进展有用的地理思维力量及学习方法，拓宽学习空间; 教学重点 欧洲西部的位置、地形及气候概况 教学难点 利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。 教法学法 直观演示，帮助讲解，分组争论，合作突破 教学内容 补充与反应 课前预习 阅读教材 43--------46 导入新课 随着经济的进展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外放开了国门。我们四周也消逝了许多出国留学、打工 或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢? ( 经济比拟兴旺的国家)世界上有一个兴旺国家集中的地区.你们知道在哪儿吗?( 欧洲西部)关于欧洲西部，你们都知道些什么?( 欧洲西部闻名的旅游景点;欧洲西部的经济：欧元、欧盟等)这么好的地方，同学们想不想去看一看?要想去欧洲西部，首先我们要确定它的——?[(地理位置 )我们要先知道它在世界中的位置。那么出门旅行，尤其行程 较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要提前了解欧洲西部的——?(气候状况)只有先知其冷暖，才可以有备无患。除此之外我们还需要了 解欧洲西部有哪些独特的自然景观;要欣赏这些景观需要到哪些国家去;这些独特的自然景观为什么会消逝在这些地方。这就需要了解欧洲西部的——?(地形、地貌概况以及河湖状况 ) 重难点教学过程 一、兴旺国家集中的地区 特征：国家众多、人口稠密、经济兴旺 欧洲西部是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。本区主要国家是英、法、德、意等。还有最小的国家——梵蒂冈。 大家立即就可以进入“欧洲西部”开头你们的异域之旅了.在此之前请随老师进入“气候”图中，观看山脉走向的变化及暖湿气流的深人状况。 提问：假设阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维 亚山脉消逝，欧洲西部的气候会有变化吗?(生：阿尔卑斯山脉变为南北走向，来自大西洋的暖湿气流就不能长驱直人，欧洲西部大范围也不再是温带海洋性气候而应是温带大陆性气候;斯堪的纳维亚山脉消逝，有利于海洋气流的深化，使整个岛屿显示温带海洋性气候。) 二：气候和农业 欢送大家进人“欧洲西部”...
