2026年中考物理复习-----根据“现象→故障”、“故障现象”突破电路故障分析

根据“现象→故障”、“故障→现象”突破电路故障分析一、电路故障分析基础三个基本电路（非常重要）灯泡不亮电路中几乎无电流电压表有示数（且为电源电压）灯泡亮，电路有电流电压表无示数（导线无电压）L1、L2串联电压表测 L2电压二、电路故障分析技巧1.串联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L2①L1断路不亮不亮无示数无示数②L2断路不亮不亮无示数有示数（几乎为电源电压）③L1短路不亮亮有示数有示数（电源电压）④L2短路亮不亮有示数无示数当 L2断路时，电路相当于：此时，示数几乎为电源电压。（1）现象—→故障电路图现象故障① 一亮一不亮L1不亮L1短路短路（谁不亮谁短路）L2不亮L2短路② 均不亮无示数L1断路断路有示数L2断路用来判断谁断路时，核心一句话：有示数就有电流流过，外边的线路是通路；无示数就无电流流过，外边的线路有通路。3.串联电路故障检测一亮一不变—→短路：谁不亮，谁短路均不亮———→断路：用导线或或连接某两点有灯亮，则两点间有断路； 用连接某两点，有示数，则两点间有断路例如：两灯均不亮，导线（或或）连接 BC，L1亮—→L2断路两灯均不亮，连接 BC，有示数—→L2断路2.并联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L212①L1断路不亮亮无示数有示数有示数②L2断路亮不亮有示数有示数有示数③L1短路不亮不亮很大，烧坏很大，烧坏无示数④L2短路不亮不亮无示数很大，烧坏无示数（2）现象—→故障：谁不亮，谁断路（一短全短，一般不可能）。三、电路故障针对演练1.如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L1 和 L2 都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（ ）A.灯泡 L1断路 B.灯泡 L1短路 C.灯泡 L2断路 D.灯泡 L2短路【解答】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡 L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路。故选：C。2.如图所示电路，当开关 S 闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大下列故障分析可能的是（ ）A.Ll断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路【解答】电流表的示数...