区个人语言文字工作计划【导语】下面是为您整理的区个人语言文字工作计划，仅供大家参考。 一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素养教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。 语言文字工作组织机构： 组长：王 xx 副组长：王 xx 马 x 赵 xx 二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性 语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字法律规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字法律规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培育创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。 1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培育目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。 2．把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。 三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作法律规范性 1．加强组织建设，明确职责抓重点 学校各部门及全体老师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、 班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。 2．加强制度建设，措施得力抓落实 学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的法律规范化。 讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是老师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入老师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为老师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平常交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行...
