听讲座心得爱心育童心幸福共成长听讲座心得爱心育童心幸福共成长今日上午很有幸听了一场陈鹏宇老师的《以道为本让爱回家》讲座，虽然这个讲座是讲给家长们听的，但是作为老师，我也从这个讲座上学到了很多知识。讲座开始时，陈老师问了大家几句话：“爱孩子的请举手〞满场在座的所有人纷纷举起了自己的手，陈老师又问道：“会爱孩子的请举手〞回头看了看寥寥无几，陈老师接着问道：“会教孩子的请举手〞这时候空无一人，看到此情景陈老师又问道“不会教孩子，但又不停在教孩子的请举手〞这时候，几乎所有家长的手都举了起来。看到这种情况，陈老师总结道：这就是现在的家庭教育方式，有的父母没有时间教，有的父母没有心思教，有的父母想当然的教，有的父母自以为是的教，有的父母情绪化的教，有的父母花钱寄希望于让别人教，最后仍然不知道到底该怎么教……我们把孩子比方成花朵，当我们不知道花儿需要用什么方式浇灌时，你知道浇花的方式越多，浇死它的可能性就越大。孩子也是如此：当我们没有了悟教之道、生命成长之道、不知道孩子需要怎么教时。你所知道的教子理念和方法越多。我们越努力的教，“教死〞孩子的可能性就越大！这里的“教死〞不是指孩子的生命，而是指孩子的兴趣、制造性、自信心、感恩心、责任心、梦想与激情，甚至他对未来的希望……我们每个人都是爱孩子的，但是有时我们却以爱孩子的名义在损害着孩子，爱孩子我们需要给孩子无形的爱与无形的智慧，我们要懂得孩子的需要，而不是单纯的金钱与陪伴。陈老师给我们分析的案例在这里分享给大家：曾经一位朋友给我说：“我儿子的老师说我儿子耍流氓〞陈老师问道：“你的儿子几岁呀？〞他朋友说道：“四岁半〞陈老师说：“你来给我说说到底怎么回事，我来给你分析分析。〞他的朋友说：“老师说我儿子光摸她屁股……〞朋友又说道：“其实吧，在孩子小的时候，我们常常外出，没时间顾孩子，每次回来非常想念孩子，有时候就会抱着孩子，拍拍屁股，亲亲脸什么的，谁知道会给他养成了一个这习惯。〞陈老师问道：“那你和他们班的老师体型或者样貌有什么相同之处吗？〞他朋友听陈老师这么一说：“我俩的体型还真的很像，高高的胖胖的！〞由这个案例，我们不难看出来，孩子把老师当做了妈妈，那为什么会做那个动作呢，我们不难想象：孩子看到老师正面的时候，它能清楚知道，老师不是妈妈，而当老师背过去后，他把老师的背影，当做了妈妈，而孩子坐着的时候，假如伸手触碰老师的身体，刚好就...
