圣诞节亲子活动方案范文 2025 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 活动过程： 一、英语活动：圣诞欢乐。 结合圣诞节进展嬉戏活动《merry christmas》 老师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merry christmas 的练习;句子 i want 的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 1、老师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候： merry christmas! 2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公 christmas old men 圣诞树 christmas tree 等饰物的发音。 3、嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas! 二、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进展争论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈协商一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进展制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)老师全面观看巡察，适时赐予帮忙。 (2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝福的话。 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in! 圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!，children! 幼儿：Merry Christmas，Santa ...
