城吕小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案 城吕小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案 为深化学习贯彻*中心办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部完善中华优秀文化教育指导纲要，积极实施《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，增加他们的价值推断力和道德责任感，培育求真、向善、尚美的社会主义建立者和接班人，根据丹阳市教育局要求，我校打算进行五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育活动。 一、组织机构 组长：z 副组长：zz 成员：行政、正副班主任 领导小组下设办公室，由德育处 zz 负责方案的制定、活动组织安排和督查等工作。 二、重点工作 （一）积极做好宣传教育和组织工作。【低、中、高年级】 开展五好小公民主题教育活动，是我校德育工作的重要抓手，也是我校关工委的重要工作平台，学校将利用播送、黑板报、家长会等途径积极宣传五好小公民主题教育“少年向上真善美伴我行”读书征文活动的目的和意义，发动学生征订、组织学生认真阅读教育部关工委组织编写的《少年向上真善美伴我行》读本，依据实际状况，把阅读和语文课程有机结合起来。各班利用每周阅读时间，组织 40 分钟读书。 （二）积极开展各项活动。 1.开好主题班会。【低、中、高年级】 各班在组织学生阅读的根底上，可实行多种形式以“少年向上真善美伴我行”为主题开展主题班会活动。 观看《最美孝心少年》颁奖典礼，为父母做一件感动的事情。 2．组织社会实践。【低、中、高年级】 结合我校开展的“真善美见行动”主题教育活动，发动宽阔中小学生了解当代青少年事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深青少年对“真善美”的理解。引导学生在实践中感受真善美，弘扬真善美。 3．开展征文竞赛。【高年级为主】 通过在开展读书、组织主题班会、组织社会实践的根底上，加深对真善美的熟悉，发觉身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美。围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，字数掌握在 1500 字以内,在人人撰写、层层评比的根底上，以班为单位将主题鲜亮、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文 3 篇报学校。截止时间：3 月底。...
