多元智能理论初探多元智能理论初探 1983 年，美国心理学家霍华德?加德纳（Howard Gardner）在《智能的结构：多元智能理论》（Frames ofMind：The Theory ofMultiple Intelligences）一书中，提出了一种全新的有关人类智能的理论，即多元智能理论（.11lc Theory ofMultipleIntelligences）（或翻译为多元智力、多元智慧，简称MI 理论）。这一理沦的提出，说明了人类智能是多元的以及展示智能是有多种方式的，同时也推翻了对学生评价的传统标准，对美国和西方国家教育改革产生了很大的影响。 霍华德?加德纳认为，智能并不是像我们以往所认为的那样，是以数理逻辑能力和语言能力表达为核心的，并以整合的方式存在的，而是以多元方式存在的、彼此是相互独立。加德纳把智能定义为“在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及制造出有效产品所需要的能力。”1998 年，加德纳经过论证筛选，在原有七种智能的基础上，又增加了第八种智能，这些智能包括：言语一语言智能、音乐一节奏智能、逻辑一数理智能、视觉一空间智能、身体一动觉智能、自知一自省智能、交往一沟通智能、自然观察智能。 一、八种智能介绍 1、言语一语言智能。这种智能主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地用语言描述事件、表达思想并与人沟通的能力。这种智能在诗人、记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上表现的比较突出。 2、音乐一节奏智能。这种智能主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐，包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智能在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上表现的比较突出。 3、逻辑一数理智能。这种智能主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。这种智能在律师、工程师、数学家、科学家、侦探身上表现的比较突出，比如物理学家爱因斯坦。 4、视觉一空间智能。这种智能主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并藉此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智能在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现，比如画家凡高。 5、身体一动觉智能这种智能主要...
