多媒体远程教学设备管理维护工作总结 多媒体远程教学设备治理维护工作总结 多媒体远程教学设备治理维护工作总结 做为一所农村中学，我校在原农远工程的根底上于去年暑假统一配置了“班班通”，分别为模式三和模式四。国家对教育如此大规模的投入，给我们制造了如此先进的教学环境，同时也对我们在教育信息化、技术应用力量教学质量方面提出了新的要求。 首先，提高熟悉，体会好处。 不得不说“班班通”工程是一项意义深远的宏大工程，让老师、学生从中都受益匪浅。特别是相对于我们各种资源比拟落后的农村学校，一支粉笔、一本书已经远远满意不了学生蓬勃的求知欲，“班班通”把全国最丰富、最优质的教学资源引入到每一个教室，每一位老师都应当领悟到它的重大意义，转变教学观念，提升根本素养。要积极地学习使用它，在一个信息技术日新月异的时代，不能心生畏惧。 其次，创设环境，供应支持。 学校给每一位老师都供应相应的学习时机，计算机骨干老师承受上级部门培训，娴熟后引导我校青年老师学习应用，再由青年老师为中老年老师做示范引导。每学期的校际公开课都规定使用多媒体教学，组织青年老师参加各种类型的多媒体竞赛。鼓舞日常教学使用多媒体设备，以活泼课堂，提升教学质量。经过一年多的坚持，我校老师对多媒体教学设备都能娴熟使用，有的老师设计的课件曾屡次获奖，学生们对多媒体教学也越来越感兴趣，开拓了视野，教学质量也有了肯定提高。再者，完善制度，加强治理。 广泛而有效率的应用多媒体设备，需要标准化的治理。“班班”通做为班级教学根本设施，需要每一个班老师和学生的维护。我校以各班班主任为设备负责人，领导任课老师和学生正确使用它，并保证教室设备的清洁隆卫生。消逝问题，班主任准时上报学校，学校会尽快安排修理。我校一般两周会安排专职治理员对各班设备进展排查，尽最大可能保障多媒体设备的完好及正常应用。 持续改良，不断投入，也是我校在多媒体教学工作上的一贯方针。在良好的硬件条件，我校多方面提升设备应用效率，开放特地电脑室，便利查找资源。每人配置专业电脑，提高信息技术力量，收集优质课件资料，整合学校资源，为老师应用教学资源全方位制造条件。 信任随着技术的进展，应用力量的提升，治理制度的完善，我校会以更快、更稳健的步伐在多媒体教学的在道上努力前进！ 扩展阅读：多媒体远程教学设备治理维护的典型案例和日常阅历总结 多媒体远程教学设备治理维护的典型案例 和日常阅...
