大班中秋节欢乐教案 活动目标： 1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。 2.在集体前大胆表述，同意和同伴共享自己的发觉。 3.通过参加节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 5.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动难点难点： 难点： 中秋节的传奇和民俗 难点： 中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。 幼儿预期表现： 1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。 2、自主阅读，供应阅读空间。 活动过程： 一、关于中秋传奇的沟通和共享 幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、老师叙述《嫦娥奔月》 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后，做了什么? 3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的? 4、中秋节是怎么来的? 三、幼儿阅读小图书第 17-22 页 四、边听故事录音，边阅读完整故事。 #487242 大班中秋节欢乐教案 2 活动目标： 1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。 2.在集体前大胆表述，同意和同伴共享自己的发觉。 3.体验和大家一起过节的欢乐。 4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。 活动难点： 中秋节的传奇和民俗 难点剖析： 中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。 幼儿预期表现： 1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。 2、自主阅读，供应阅读空间。 活动过程： 一、关于中秋传奇的沟通和共享 幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、老师叙述《嫦娥奔月》 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后，做了什么? 3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的? 4、中秋节是怎么来的? 三、幼儿阅读小图书第 17-22 页 四、边听故事录音，边阅读完整故事。 活动反思： 《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的学问还是在社会领域的内容比拟多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。 在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮忙幼儿了解故事内容，其实对于中...
