大班主题性区域活动计划表 大班主题性区域活动规划表 大班主题性区域活动规划表 主题名称动物王国鼓舞幼儿主动、积极地搜寻有关动物的各种信息，感受动物的奇异，了解人与动物之间的关系。通过各种形式的活动让幼儿关注动物、了解动物，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。学会关怀、爱活动目标护动物，具有初步的生态环保意识。区域区域内容进展目标材料投放建议玩法小问号动物资料我知道我们与动物交朋友动物集合穿越侏罗纪鼓舞幼儿收集“动物资料”，相互介家长和幼儿一起收集的动物亲子嬉戏：和爸爸妈妈一起查找动物资绍自己收集的动物资料。并以绘画的有关动物的图片和照片等资料，并请幼儿与同伴沟通自己有关动物的方式表达自己关于动物的问题。料见闻，激发探究动物神奇的欲望。图画纸、油画棒、水彩笔鼓舞幼儿以绘画的方式表达自己关于动物的问题。帮忙幼儿了解有关与动物相处的经幼儿画册；幼儿通过观看，相互介绍沟通。同时通过历。同意与动物朋友进展情感沟通。共同收集各种有关与动物相有关故事感受动物与人类的关系。并设计并能设计制作爱护动物的标记。处的照片爱护动物标记：鼓舞幼儿设计爱护动物的标记，并能讲解。根据不同特征给给动物分类，学会按场地布置交集体圆圈，供应动引导幼儿从不同角度观看思索，启发幼儿意愿合理分类。物图片让幼儿进展操作按动物特征作出不同的划分放入圆圈内。并相互沟通。尝试用各种工具和废旧帮助材料搭各种大型废旧纸箱、纸砖以及请幼儿协商搭建恐龙园，然后投放运动器建恐龙园，进展幼儿跳、跨、爬等技可乐瓶树、布绒动物玩具、水械，开展穿越侏罗纪的活动。能动作。彩笔纸等帮助材料，供应呼啦圈、障碍物、以及各种恐龙、纸砖材料区域内容进展目标材料投放建议玩法鼓舞幼儿和同伴一起思索争论后合作制作图书，引导幼儿为同伴介绍有关动物的故事。幼儿参加设计小池塘投放“鱼”，然后进展钓鱼竞赛并答题。玩法：小动物在进行套圈竞赛，请小朋友帮它们记录竞赛成绩，看谁套得多。引导幼儿用各种毛线在操作板上变出各种“小动物”。并鼓舞幼儿有规律的创编儿歌。幼儿两两结伴进展活动，并进展记录活动结果，比出输赢。听音乐，幼儿两两合作，结伴进展表演，要求幼儿能用简洁而形象的动作扮演动物角色。幼儿每天喂养小动物，自己为小动物“拍照”，并进展讲解，相互沟通各种动物的生活习性。帮忙幼儿收集或自编有关于动物的各种动物的图片故事。充分感受人们对动物的爱，乐以及空白影...
