大班社会公开课勇敢地战胜困难教案反思 活动目标： 1、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得胜利。 2、能大胆地叙述胜利与失败的经受。 3、培育英勇面对困难的力量，感受胜利的欢乐。 4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动预备： 幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。活动过程： （一）幼儿进展嬉戏，初步感受和表述胜利与失败的不同心情。 嬉戏１：走迷宫。 ◆讲解嬉戏及记录规章。 “看，老师这里有许多迷宫，一会玩的时候，假如你在规定的时间里用记号笔画上正确的路线就胜利，然后找到自己的名字，到迷宫这一栏，在笑脸一格上打上勾。假如你临时没有胜利，请在哭脸这一格打上勾。听老师的小铃，小铃一响，不管你有没有完成都要停下来了！能做到吗？” ◆幼儿嬉戏，并把结果记录在表格中。 ◆幼儿大胆谈谈自己胜利与失败的感受。 嬉戏２：系鞋带 ◆讲解嬉戏规章。 出示没有系好鞋带的鞋子：“老师给你们带来了什么？请你们在规定的时间里系好鞋带，不能打死结，但要系紧，不松散。听到老师摇铃，不管你有没有完成都要停下来了！把你的状况记录在表格上，能做到吗？” ◆幼儿嬉戏，记录结果。 ◆幼儿大胆谈谈自己胜利与失败的感受。（二）老师叙述自己的故事，让幼儿感受失败与胜利的心情。 “老师这么大的人也遇到过困难的，你们信吗？那你们想不想听一下老师遇到困难的故事呢？就在我上学的时候，去游泳馆学游泳，可是我很怕水，总是不敢下水，怎么也学不会，当时，我难受极了，我的脸变成了这样，心想还是不学了吧，可是，又想：为什么别人都学的会，我就学不会呢？于是，我就去问旁边会游泳的人，他们说，这并不难，只要你英勇一点，不要怕，常常游，常常练，就肯定能学会了。我听了他们的话做，英勇地跳到水里去，几次下来，最终发觉自己不怕水了，已经学会游泳了。于是，我的脸就变成这样了。” “这就是我遇到困难不行怕的故事，那么在你们学习、生活的时候有没有遇到这样的困难呢？那现在先把你遇到困难不行怕的事讲给你的好朋友听。”（三）幼儿叙述发生在自己身上的故事。 “现在请小朋友来讲一下遇到困难不行怕的故事。” 老师小结：刚刚我们听了小朋友自己的故事，其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们诚恳地英勇地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就肯定能胜利。（四）儿...
