学习内化体味真知努力践行学习内化体味真知努力践行上周，我有幸和 20 多位校长一起外出培训，先后倾听了台校几位校长的讲座，还参观了东莞台商子弟学校、深圳同乐学校、广州先烈东小学、广东东川路小学。培训期间既有理论的引领，又有实践的学习沟通，虽然学习时间仅有一周，但此次高规格的培训却极大地开阔了我的教育视野，收获匪浅，感触颇多。现就以下几方面谈谈自己的体会：一、专家讲座，深化我心丰富的理论学习更新了我的教育理念。隆重的开班典礼后，我们就先后倾听了教授及专家的专题讲座，讲座涉及到学校管理、创客教育、大数据及学校多元开展等。同乐学校的创客教育让我感慨“方法总比困难多〞；温明正校长的讲座让我进一步深化思考“以生为本〞的内涵；先烈东小学的经典诵读沟通，让我想到了我们学校也要“把课程做精、做细，真正多元开展〞；吴清庸教授的讲座让我感觉到“数据的力量〞，数据让管理更理性，更科学……专家们引经据典的理论阐述，娓娓道来，谈心交心；给人启迪；促人反省。既让我们欣赏了名家的风采，又使我们饱食了无比精致的精神大餐。在众多的精彩讲座中，有冲动也有感动，更多的是对学校深化的思考。我们学校硬件设施一流，学校配备也有机器人教室、乐望教室等，学校要把创客社团尽快搞起来；虽然国学课排入了课表，每周按时上，学生也有背诵，但对经典诵读的范围理解有些狭隘，且诵读指导方法不到位，更缺乏对这个课程的考评机制。我想我们也要结合所学与校情，不断改良，把经典课程做精做细；我们学校现已两岁多，各方面逐步走上了标准化，但我们在精细化方面还需要做出许多努力。二、实地参观，大开眼界此次培训还安排了形式多样的兄弟学校考察参观活动，真是让人大饱眼福，大开眼界。我们在冯副校长带着下，先后到广州先烈东小学、东川路小学进校、进班、进课堂、观课、听汇报，了解学校管理全过程，与校长及中层领导面对面沟通、访谈，与师生零距离接触。学习中，我们通过看、听、谈、互动等多种形式，让我们学习到真实适用的学校管理经验，让我体验到了台商及沿海城市老师们的风采，让我们观摩到了他们与众不同的课堂教学活动。老师把提倡的“以生为本，尊重民主〞教育理念落到实处，并渗透在各个教育教学环节之中，让人感慨不已。这些学校办学特色各有千秋。先烈东小学虽学校面积小，但学校课程多元，生机勃勃。充分利用每一寸空间，“师生双本，多元开展〞让我们感受到学校的特色，学校课程丰富，学生各...
