XXXX 学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教育衔接考试《学前儿童数学教育》试卷(B 卷) 助学点(中职校) 学生 准考证号 本试卷共有六道题,满分１ 00 分;考试时间为 12 ０分钟。题号一二三四五六总分题分21 ００得分一、单选选择题(本大题共２ 0 小题,每小题 1 分,共 20 分) 每小题所列备选中,只有一个就是正确答案,未选、多选或错选均 无分。1．数学所描述得就是【 B 】A.事物自身得特点 ﻩB.事物间得关系 Ｃ.事物得数量特征 D.事物得存在形式2.早期数学教育得重要价值在于培育儿童基本得【 Ｃ 】A.数学能力ﻩB.数学知识 C.数学素养ﻩﻩ D.数学方法3.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己，但却不容易说家里一共有几个人,说明儿童获得数学知识得过程就是【 A 】A.从具体到抽象ﻩB.从同化到顺应C.从外部动作到内化动作D.从不自觉到自觉4.整个幼儿时期,占主导地位得思维类型就是【 B 】A.直觉行动思维ﻩ Ｂ.具体形象思维 Ｃ．抽象逻辑思维 Ｄ．辩证逻辑思维5.某幼儿编得应用题就是:“树上原来有 3 只小鸟，现在树上有几只小鸟?”这道应用题存在得错误就是【 B 】A、 条件不清楚 Ｂ、 结构不完整C、 内容不符合生活逻辑 D、 问题不明确6.下列对儿童空间概念进展得过程正确得说法就是【 B 】A、 从相对得空间概念逐步过渡到绝对得空间概念 B、 以自我为中心得参照逐渐过渡到以客体为中心得参照 C、 进行空间定位时,儿童最初就是以视觉估量物体之间得空间安排 D、 儿童对空间方位关系得辨别与她得思维能力无关7、 儿童学习按物体得一个外部特征进行正排序一般从【 Ａ 】开始A、 小班ﻩ ﻩＢ、 中班 C、 大班ﻩ Ｄ、 小学８、 在进行某一数学活动之前，老师对幼儿掌握相关知识得情况进行了一次评价,这种评价属于【 】A、 诊断性评价 B、 宏观性评价 Ｃ、 形成性评价 ﻩD、 终结性评价9、 教育评价得一般步骤中,第一步就是【 】A、 确定评价目得ﻩﻩ B、 设计评价方案C、 实施评价方案ﻩ D、 处理评价结果１ 0、 “认识早、中、晚、白天、黑夜”得教育活动属于【 】A.托班教学内容ﻩB．小班教学内容C.中班教学内容D.大班教学内容11、 儿童把小汽车行驶路程得远近与小汽车行驶得时间长短混同起来。说明儿童时间概念【 】Ａ.易受生活实际经验影响B.易受知觉影响C.受时间循环周期长短得影响ﻩＤ.以上都错12、 儿童主动建构数学概念,必...
