学年教学工作总结集锦六篇 高考成绩早已公布，我带的班级均取得了不错的成绩。我总觉得我所担当的英语科的高考成绩不是太理想。学校对高三任课老师的成绩也进展了总结，可喜的是我的教学成绩位于同学科第一名，这有些出乎我的意料。有可能下学年我还带三年级的课。为了以后的工作做得更好，现将本学年的教学工作做一简洁回忆。 1. 了解学生，了解学情，尽快度过磨合期。本学年我教的三个班都是新接的班，一个文科班根底较好，两个理科班根底稍差。通过和学生交谈及走访任课老师准时了解学情，制定教学规划和策略。同时让学生尽快明白自己的教学风格及教学方法，以便尽快度过磨合期。 2. 加强学法及做题技巧的训练和指导。 3. 实施分层次教学。按学生不同的英语根底水平将他们分成若干个学习小组，帮忙他们制定符合自己的学习策略、规划和目标。层次不同作业量、课外练习及课外阅读的量也有所不同。关注每位学生的学习和成长，尽力为每一位学生制造胜利的时机，让他们都能感受到胜利的欢乐。 4. 努力提高课堂 40 分钟的效率，课堂教学做到目的明确，针对性强。 5. 努力培育学生自主学习的习惯，提倡合作学习和探究性学习。多布置一些探究性学习的任务，削减重复性的练习。 6. 培育和保持学生深厚的学习兴趣;培育学生良好的学习习惯。 7. 和学生建立融洽的师生关系，尽力成为学生的良师益友。 8. 教授学生学问的同时教会学生做人。同时用自己的一言一行去影响感染学生。 存在问题： 1. 由于班级学生较多，仍有少数学生未完全照看到。 2. 练习量有些过大，从而削减了学生自主学习的时间。 3. 课外阅读抓的不够。 4. 还没有做到真正把课堂还给学生。 下学年是高三实行新课标的第一年，而我还没有接触过新课标教材。我必需在新学期开学之前学习新课的教学理念，通读一下高一高二的新课标教材，以便尽快适应新课标教学。另外，在教学中我将发扬优点，弥补缺乏，虚心学习，加强讨论，不断完善，追求高效课堂，努力使学生成为学习的仆人，力争在教育教学方面再创佳绩。 学年教学工作总结 篇 2 又是一年盛夏时，紧急的教学工作完毕了，一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也不过是几非常之一，而这一年对我来说，可以用意义非凡来概括。在工作中，有收获，也有多方面的缺乏，使我深刻体会到做老师的艰辛和欢乐。在此，做一个总结，算是回忆，同时也为一会的工作更好的查漏补缺，扬长避短。...
