一、学校开展背景分析 学校现占地 16
5 亩，建筑面积 2990 平方米，共 21 个班，11 个办公室，多媒体教室及各种配套室 13 个，在职老师 53 人，在校生 947 人，老师学历达标率 100%，其中本科43 人，专科 10 人，高级老师 25 人，市学科带头人 1 人，市级教学能手 3 人，市优秀专业人才 4 人，区级教学能手 6 人
“青岛北山小学是一所文化积淀深，名师、英才济济的学校
先后被评为 全国红旗大““““队〞、 青岛市精神文明单位〞、 青岛市红旗大队〞、 青岛市标准化学校〞、 青岛市优“““秀数学教研组〞、 青岛市优秀家长学校〞、 青岛市电化教学示范学校〞、 青岛市艺术“““教育示范学校〞、 青岛市依法执教示范学校〞、 青岛市课外文化活动示范学校〞、 青“岛市交通平安示范学校〞、 全国助残先进单位〞
拥有一支热爱教育事业，肯于钻研、锐意进取、素养优良的老师队伍
全校 53 名老师学历达标率为 100%，大专学历以上 100 %
学校领导班子老中青三结合、观念超前、锐意进取、敢于争先
老师队伍结构合理、师德高尚、素养精良、业务精湛
多年来，学校坚持以人为本，面对全体学生，在一批省、市级教学能手、拔尖人才和学科带头人的带““着下，坚持 求真、求实、求新、求进〞，逐步形成了 校以育人为本，师以敬业为本，生以成才为本〞的办学特色
我校以教育科研为龙头，注重学生的创新精神和实践能力的培育，承担着国家级、省级、市级科研课题的讨论任务，形成了老师人人参加课题讨论的良好气氛，造就了一支观念新、素养高、能力强的老师队伍，初步形成了具有我校特色的教育科研的创新体系，学校的教学质量受到家长及社会的好评
学校办学条件优良，具有良好的教风和学风
“结合根底教育课程改革，学校坚持 以教学为中心，以质量求生存、以科研为先导、以改革求开展〞，用制造的教育培育制造的学生，为
