学校信息化建设进展规划 信息化的学校，是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统,它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理,并最大程度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。 让学生掌握现代信息技术手段和充分利用现代信息技术所蕴含的丰富信息资源充实、丰富学生知识面，是培育学生创新精神和实践能力的重要途径。在当前新形势下，将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求，也为了使我校信息化建设与应用更进一步，我们本着“ 整体规划、分步实施、突出应用、逐步完善 ”的原则，以满足教育教学需要为基本出发点，根据我校的实际情况，总体规划，分段实施。 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生进展的主渠道,因此我们将积极探究学校正规课程与信息技术有效整合的作用,同时也将讨论学生活动与信息技术整合的新领域.二、现状分析我们通过各种措施努力推动学校信息化建设,不断提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，取得了一定的成绩.学校的年轻老师们都通过了信息技术基本操作能力考试，大部分老师通过了因特尔未来教育培训，老师们在教学中开始逐渐习惯于使用现代教育技术。通过区级规划和支持，学校逐步配备了各种信息技术设备,学校内所有教室和功能室安装了班班通设备，开通了校园网。满足了教育信息化需要的物质条件。三、总体目标以信息化校园建设为核心，完成教育信息化基础设施建设；建立科学、丰富的教育教学资源库;培育造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；推广信息化学校管理平台，建立较为完善的教育信息化管理和服务体系;高水平、高质量普及信息技术教育。扎实实施学校教育现代化，促进学校教育观念、教育模式的现代化。四、工作措施 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采纳适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率,改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。 2、通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、法律规范的...
