学校后勤工作人员管理案例案例一： 抓后勤服务管理 为教学保驾护航 磐石市明城镇第二小学校 后勤主任 刘春江 学校后勤管理工作，是学校整体工作的重要组成部分，名为后，实为先，是其他各项工作的基础和前提条件，只要仔细细致搞学校后勤工作，就能为学校的教育教学工作提供动力和保障。 一、案例经过 11 月 7 日晚 5 点多钟，天渐渐地黑了下来，司炉工高师傅急匆匆地打电话给我，说锅炉房的鼓风机不转动了，锅炉烧不了，让找电工来修。我接到电话立即给一把校长打电话汇报情况，同时寻找电工师傅进行检查、维修。检查时，根据以往经验，鼓风机不运转的原因无外乎是电线烧坏。所以我决定维修鼓风机的电路。几番检查，确认更换新的电线后，还是无法保证鼓风机的正常运转。多种办法的尝试后，决定再联系“高手”来检查。通过联系磐石一家锅炉安装公司进行维修，最后检查出鼓风机无法使用的原因是 ，对症下药，采纳 ，终于于 10 月 9 日中午修缮完成，锅炉恢复正常。 二、事故成因分析及处理 １、操作工没有严格按运行规程操作，甚至违章操作。 ２、设施、设备日常维修保养没跟上。 3、作为主管后勤的领导，平常巡检工作不勤、不严。 4、后勤领导理论知识不够丰富，发现故障处理方法单一、陈旧、不科学。 三、解决问题实行措施 1、建立健全后勤管理制度，加强业务培训，提高管理水平。 2、加强日常维护保养和巡回检查，发现问题，及时处理。 3、加强理论知识的学习，不断提高专业知识水平和处理问题的能力。 四、收获、感悟 作为后勤管理人员，要常常深化第一线，加强日常安全检查，进行事故的排查，做到“眼勤、手勤、口勤”，对一切可能发生的事情进行预判。 1、要建立健全后勤制度 。一是从建章立制入手，坚持用制度管事，用制度管人。二是完善照章办事的工作制度。一方面要加强制度建设，做到有章可循；另一方面，无论是领导干部，还是普通职工，都应该学会并习惯于用工作规定、规程来约束自己，绝不能我行我素；还要严格执行制度，对违反制度者，必须进行相应的制裁。三是建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。使后勤管理工作真正走上制度化、规化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性和制造性，提高工作效益。 2、知识无止境，自己的作为学校后勤领导，需要管理学校方方面面的工作，同样涉及的理论知识也就五花八门，所以更要不断更新专业知识...
