学校安全隐患调查报告根据 xx 厅长批示和王处长安排，年月日至日，我率 xx 前往 xxx 两市三县一区一镇，就学校安全隐患排查治理和食堂回收工作进行检查指导，就校园安全管理工作进行实地调研，就召开全省校园安全管理工作现场会、xx 县校园反渗透报告会以及挂帮 xx 县、xx 县 xx 镇 2025 年度工作进行具体对接。 一、基本情况 工作组严格根据四帮四促的要求，紧紧围绕厅、处领导部署的工作任务，坚持了解情况到一线、调查讨论到一线、检查指导到一线、蹲点帮扶到一线、解决问题到一线、学习实践到一线的工作原则，实行听取汇报、实地检查、翻阅资料、现场提问、走访群众、征求意见以及召开座谈会等工作方式与方法，在7 天的时间里，先后深化碧江区、xx 县、湄潭县、xx 县等 4 个县(区)教育局，铜仁学院、铜仁职院等 2 所高校，xx 二中、xx 三中、xx 中学、xx 中学、xx 中学(民办)、东皇中学、xx 镇中学等 7 所中学，南长城小学、凤清小学、新南小学、xx 镇小学、东皇五小等 5 所小学，以及爱弥儿幼儿园(民办)、xx 镇幼儿园等 2 所幼儿园检查指导和调研帮扶，行程 2025 余公里，通过深化细致的工作，基本了解了所到学校在安全管理以及安全隐患排查治理、食堂回收等方面的大致情况，肯定了成绩，指出了问题，并就有关工作提出了帮扶指导意见和建议;完成了全省安全管理工作铜仁现场会、xx 县校园反参透报告会的踩点任务，确定了沟通经验的单位和现场观摩点;初步形成了安稳处 xx 县以及 xx 县 xx 镇挂帮思路;归纳总结了以密切师生关系、打造和谐校园为主题的双四一活动和以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的十查一清活动两个载体。 二、工作成果 (一)发现了一批安全管理工作先进经验 铜仁市教育局在抓校园安全管理工作上有思路、有招数、有创新，提出了五四三二一的工作思路;所属学校安全管理工作各有特色、各有亮点，铜仁学院针对高校学生心理脆弱、容易冲动的特点，积极开展心理教育、心理咨询和心理疏导，确保了广阔学生的心理健康，促进了学校的安全稳定;铜仁职院针对校园灾害性事故易发、突发、破坏性强的特点，积极开展防灾救灾演练，不断提高了广阔师生的自我防护和规避灾害的能力;南长城小学针对学生年龄小且认知能力弱特点，坚持把安全教育融入校园文化之中，帮助学生在潜移默化中树立安全意识;爱弥儿幼儿园针对幼儿园建设实际，切实加强安全管理工作，确保了幼儿的...
