学校档案整理要点学校档案整理要点 A 级指标——宣传工作 A5
1 创设良好的语言文字法律规范化宣传环境：全市中小学、师范院校设立永久性宣传标语牌 永久性宣传牌、宣传挂图等宣传物品的文字、图片资料 A5
3 精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字法律规范化的宣传 （1）“推普周”活动 “推普周”活动计划、活动通知、活动开展原始资料（简报、照片影音资料、活动经费支持等）、活动总结、奖状证书等（含 09、10、11 三年）
另：（1）“中华诵 中华赞”活动、“法律规范汉字书写大赛”活动（资料同上）
（2）学习宣传《国家通用语言文字法》有举措（可通过“国旗下的演讲”形式，有图片音像资料、学习宣传资料等，09、10、11 三年）
B 级指标——普及普通话 B3
1 主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，仔细检查落实 （1）各区教体局将普及普通话纳入到教育教学要求， 各级各类学校有落实此项要求的措施
（2）普及普通话作为教育督导、检查、评估内容，措施到位，制度健全 ① 各区教体局有将普及普通话作为教育督导、检查、评估内容的相关文件或制度
② 各区教体局有普及普通话的措施或要求
③ 各级各类学校有接受教育督导、检查、评估时的方案、总结、简报等
④ 各单位年度语言文字工作计划及总结（09、10、11 三年）
内容包括机构、制度建设（将语言文字工作纳入精神文明创建活动和学校建设，有明确要求）；普通话成为校园用语、教学用语、工作用语的要求；关于用字法律规范化的要求及保障措施、开展活动的情况；关于语言文字工作的学习培训情况，照片影音资料、专项活动经费支持等
（3）各区教体局对普及普通话工作有检查和改进措施 ①各区教体局对普及普通话工作的检查计划、检查总结、检查记录，对检查中发现的问题提出的改进措施等材料（如检查人员、时间检
