学科带头人评选暂行办法 职业院校专业带头人评选暂行办法 为加强学校老师队伍建设，协助教学管理部门搞好专业建设，创建适应当地经济进展的特色精品专业，充分发挥优秀老师的才能和智慧，带动并造就一支德才兼备、业务精湛、素养优良的名师队伍，促进教学改革的不断深化，全面提高教学质量，特制定本办法： 一、 评选对象 本校在职在岗的一线老师，兼课课时量达到规定课时的学校行政领导。 二、评选的基本条件 1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚技工教育事业；仔细贯彻执行教育方针；一贯模范履行老师职责，教书育人，为人师表，爱岗敬业，具有崇高的职业道德和奉献精神。 2、学历技能双达标，对所教专业具有系统的理论知识、熟练的操作技能和丰富的教学经验，教学成绩突出，学生评教满意率 90%以上。 3、具有较高的专业理论水平和教学实践能力，得到本专业大部分老师的公认。注意讨论和应用先进的教育思想、教学方法和现代教育技术手段，了解掌握本专业的国内外讨论和进展动态。教研教学成绩突出，在全校、全市有较高的知名度。 4、具有较强的教育教学讨论能力。能写出具有较高水平的经验总结、专业建设规划、科研报告、教材或论著；能在公开发行的刊物上发表论文；常常参加省市组织的教研活动或技术比武等并获奖。 5、具有培育、指导老师进行教育教学和讨论工作的能力。培育、指导的青年老师成为教育教学骨干。 三、评选的必备条件 我校专业带头人设一级、二级、三级三个级别标准，各级别专业带头人所有必备的学历、专业技术职务和能力指标如下： 级别 学历标准 专业技术职务标准 能力指标（应同时具备 2 条以上含 2 条） 1.专著 1 部以上或主编国家级规划教材 1 部以上。 2.国家核心期刊发表论文 5篇以上（其中本专业论文不少于 2 篇）。 一 级 讨论生 高级讲师、高级 3.主持省、部级政府规划研技师 究课题。 4.指导学生参加国家级学科竞赛，取得前五名。 5.获省级及以上教学能手（省技术能手或教学能手、首席技师等）。 1.参编国家规划教材 1 部以上或主编并出版教学辅助用书 1 部以上。 二级 1 讨论生 讲师或高级技师 2 本科 高级讲师或高级技师 三 级 本科 讲师或高级技师 2.公开发表论文5 篇以上（有国际标准刊号，其中本专业论文不少于 2 篇）。 3.参加省、部级政府规划讨论课题或主持市级及以上专业学会讨论课题。 4.指导学生参加省部级以上学科竞赛（技能...
