安全教案锦集 3 篇 活动目的： 1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。 2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够爱护自身安全。 教学预备： 字卡图片 火灾场面范画 自救图解。 教学过程： 一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观看 1、提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。 （1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿争论并出示图片： （1） 发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等） （2） 怎么样防止火灾发生？ 假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？ ① 发觉火灾快速拨打火警电话 119。报警时要讲清具体地址、姓名。 ② 家中起火，不要慌张，快速用灭火器进展扑救。 ③ 穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④ 假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤ 如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。 ⑥ 假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦ 若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、 防火自救嬉戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停顿后，戴头饰的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进展。 安全教案 篇 2 《强化安全意识 提升安全素养》主题班会教案 活动目的： 1、通过本次主题班会，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，增加学生安全意识和自我爱护意识，逐步提高学生的素养和力量。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 活动过程 ： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的...
