《Web 编程基础》课程教学标准课程代码: 0403175课程名称：Web 编程基础英文名称：Web Programming Basis 课程类型: 专业核心课程（专业必修课）总 学 时：128 讲课学时：64 实践学时：64学 分：8.0适用对象：计算机应用专业（网页美工方向）先修课程：网页设计第一部分 前言一、课程性质与地位 本课程是计算机应用专业（网页美工方向）的一门专业核心课程，是一门操作性和实践性很强的职课程。本课程着重讲授 Web 编程语言(JavaScript)，使学生了解 Web 编程的基本知识，掌握 Web 编程的关键技术，使学生初步具备客户端网页脚本编程的基本技能，为后续课程《商务网站构建与管理》的学习打下基础。 本课程以 JavaScript 作为编程语言，以《网页设计》为前导课程，并作为后续课程《JQuery》和《商务网站构建与管理》的学习基础。二、课程基本理念1.校企合作，基于工作过程开发课程加强校企合作，通过对职业行动领域工作过程的跟踪调研，并吸收企业专家的建议，基于工作过程重新整合、序化教学内容。2.基于行动导向组织课程教学，突出学生的能力培育本课程教学应积极探究新的教学模式，改变目标单一的以知识传授为主的教学方法，构建体现项目课程特性的新型教学关系，逐步形成以行动导向教学法为主要特点的教学模式。应当重视学习者的主体地位，提倡多种学习方式并存，培育学生创新精神与合作学习、探究讨论的能力。3.多元化评价方式，促进学生不断进展在评价结构上，突出过程性评价，对学生阶段性学习成果及时进行评价，促进学生的自主学习和进展；在评价方式上，强调学生自我评价、相互评价和老师评价并重，提高学生学习的兴趣，同时培育学生合作、诚信等良好品质。三、课程设计思路 该课程总共分 2 个学习情境共 13 个子情境，将职业行动领域中的工作过程融合在学习情境的教与学的过程中，培育学生客户端网页脚本编程的基本技能；实行行动导向的教学模式，贯彻“六步教学法”，培育学生分析问题、解决实际问题的能力；学生以学习小组为单位，通过相互协作、共同完成制定的学习任务，培育锻炼学生的参加意识、责任意识、协作意识和自信心。第二部分 课程目标一、总体目标通过该课程的学习，使学生对网页脚本 JavaScript 有一个全面的了解，掌握相关只是，并能在网页设计中灵活地运用 JavaScript 制作各种网页特效。职业能力目标：培育学生编写法律规范化的程序代码，自主的学习能力，良好的与人沟通能力，良好的...
