实习老师开学两个月的工作总结导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。 时间荏苒，转眼之间两个月的时间过去了，象征着我们的实习旅程进行了一半了。两个月，有心酸，有欢乐，有失望，有满足，总的来说，丰富多彩。 这两天，师大的老师们来看望我们了，并对于我们的生活和工作进行了详细的了解。从老师们亲切的问候之中，我感受到了老师们对我们的关怀。此时此刻，谁都不会体会到面对师大老师的我们心里面是有多么的亲切与欣喜。在这个陌生的城市中，一起奋战的我们经历过风雨，看到过彩虹，每时每刻，我们都在成长。 让我感受最深的是今日上午与老师们面对面的沟通会。原来是让我们准备说课，然后老师给我们指导，虽然经过了精心的准备，但是还是有一些紧张。当收到通知“说课变成了沟通会“之后，便轻松一些了。因为觉得沟通的形式会使气氛更加轻松愉快一些，不会像说课那样拘束。 我很喜爱也很珍惜这次沟通机会，因为毕竟自己刚刚走向老师的岗位，还有许多需要改进和学习的地方，而且在教学的过程中确实遇到了一些问题。我向老师求助的问题主要有两个，第一个是对于我所讲解的 word 这一部分的知识，内容比较多也比较散，并且课本编辑的方式也比较散，没有很好的整合，导致我在备课、讲课的时候不知道该怎样讲授给同学们才能让他们学的更扎实、更牢固一些；第二个问题是关于课堂管理，由于教室媒体的限制，我有时会选择去机房上课，这就会导致课堂失控，我在上面讲课，学生们在下面说话，没有达到我想要更好地让他们学习知识的目的，反而起到了反作用，这也是很让我苦恼的一点。 我们队伍的其他同学也提出了很多问题，其实大家都有很多共同的问题，共同的苦恼。针对于我们的问题老师们给了一些建议与方法，我做了以下的总结。首先，对于知识的讲解方面，最好将知识与实际结合起来，让知识有用化，这样可以激发学生的学习兴趣，学生有了兴趣之后，就有了学习的欲望和动力，这样能够让学生更好地掌握知识，让他们认识到他们学习的知识是有用的，除此之外，在无形之中课堂管理的问题也就解决了，因为学生们都被老师引入到了课堂之中，他们都仔细的听课就不会自己在下面窃窃私语了。其次，对于学生参加课堂的积极性不足的现象，我们可以采纳组织活动和竞赛的方式来引导他们，让他们在做任务、竞争的过程中享受学习的欢乐，从而参加到学习中。最...
