小学 2025 年春季学校教务处教学教研工作方案小学 2025 年春季学校教务处教学教研工作方案一、指导思想本学期我校教学教研将结合中心学校工作部署，进一步标准教学管理，继续坚持以新课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升老师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的开展为宗旨，推动课程改革目标的全面落实。根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互沟通、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我校教研管理水平和教研质量，引导老师紧紧围绕课程改革，深化开展教学讨论活动，追求课堂效益的最大化，全面提升教育教学质量，提升办学水平。二、工作目标通过教研活动的开展，不断提高老师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决老师在教学中遇到的问题和困惑，使老师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争让我校的教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。三、工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的讨论，强化提高教学质量的探究讨论，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学管理工作的讨论，通过教学研讨会，提高我校的教学管理水平。四、具体工作〔一〕教学工作 1.开齐上好课程。严格执行《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》〔闽教基【xxxx】17 号〕和《关于进一步标准小学课程设置和作息时间的通知》〔安教【xxxx】初 32 号〕文件精神，开齐上好各门课程。开学前一天〔正月十五〕，将功课表、作息时间表、校本活动安排表〔三表〕上墙。2 月 23 日〔星期二〕按功课表正式上课。2.标准常规管理。①标准作业设置。期初，我校将组织全体老师学习以下几份文件并狠抓落实：《安溪县小学教学常规管理暂行规定》〔安教【xxxx】23 号〕、《湖头中心学校老师教学常规工作实施细那么》〔网站“学校通知〞栏目：xxxx 年秋005 号〕及《关于学生作业送检的统一要求》。②改良检评机制。坚持教学常规检评月报制度。于每月下旬对每位老师进行 1 次学业状况检评，检评反应月报表及等级汇总表于次月上旬送交中心学校教导处存档，同时电子文稿发送到 286440123@qq 。③检评结果运用。中心学校将于第三周开始随机抽检老师的教学常规工作，检评结果将及时在校园网给予反应，同时作为评优评先、老师职务聘任的重要...
