小学家长学校的工作总结范文由于现代信息技术提高，家长们获得信息的渠道越来越多。随着社会价值观呈多元化开展，孩子受到的影响也越来越复杂，家长在教育子女方面，受片面人才观的影响，在帮助孩子成人、成才方面产生许多困惑，不知道该怎么去爱孩子。很多家长把追求高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培育孩子做人、求知、生存、合作、开展的能力。本学期我校结合实际，对于家长工作的新问题进行了讨论，做了以下几点工作： 一、组织与管理 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是家校工作的有力保证。学校领导高度重视家长学校工作，成立了以校长为组长，以德育主任、家长代表等人员为成员组成的家校工作领导小组，分工明确，职责清楚。同时设立了年级家长委员会和班级家长委员会，制定工作方案，定期召开家长委员会会议，把家长学校工作列入学校重要工作日程，有力的保障了家校工作的开展。 二、举办好家长代表主题座谈会 目前的很多家庭教育内容往往是单一的、狭窄的、枯燥乏味的。有的家长为了使子女早日成材，在孩子很小的时候就确定了开展方向，让孩子专攻某一方面的技艺，如音乐、绘画、书法等等，其它方面的知识和能力的开展那么弃之不顾。家庭教育在方式上有的也存在着误区：娇宠、专制、放任、攀比、急功近利等。有的家长对素养教育认识偏颇，逼迫孩子非要通过钢琴几级考试、会几种乐器等，以为这就是素养教育。假如我们的孩子每日背着沉重的书包，心理承受着沉重的压力，苦不堪言，怎么能生动活泼、主动开展，针对家庭教育中存在的不良倾向，以及现代社会新奇事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题我们学校专门组织各班的家长代表进行了专题的座谈，低年级主要是针对孩子习惯养成方面上想方法，下功夫，运用家长反应表进行跟踪记录，家长对学生每天在家的表现情况进行小结，并做好相应的记录，及时向班主任进行沟通，使老师了解学生在家的习惯养成情况。发现问题第一时间和家长沟通。高年级那么是针对学生的心理问题与家长进行面对面的沟通，各个班级把学生存在的共性集中起来，分层次用不同的时间召开局部学生的家长会，共同讨论商量教育的对策，尽量防止错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心健康成长。 三、抓两头 带中间 学校针对年级的不同设置了不同的教育内容，对于一年级家长我校进行了“怎样使孩子尽快适应小学生活〞的专题讲座，广泛听取家长意见，围绕学生从迈好人生的第一步...
