小学老师中层干部竞聘演讲稿各位老师，下午好!很荣幸，今日能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持! 我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关怀、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进! 这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研气氛的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作，为老师们效劳的意识在不断增强。 随着年龄的增长，挫折、失落的感觉好似越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，确实比拟烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天! 我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的! 现在，老师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时确实没有时间参加到讨论中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的欢乐，这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方! 论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参加的欢乐;获奖了，很快乐，这是一种收获的欢乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼〞的欢乐。为了欢乐，我们需要去做些事情： 一、团队教研。 在要生命化教育理念的指导下开展一些讨论工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参加，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、沟通、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研开展历程中的某一具体的事件。 二、网络教研。 网络教研的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能限度地说出真心话。要鼓舞老师们积极撰写一些日志，发布在“me 博客〞上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很欢乐的。在“me 博客〞上做好对教研团队的宣传，积极参加“me 博客之星〞和“十佳博客〞的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在 me 博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。 在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白： 一国民党军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还讨论个‘屁’呀!〞 参谋道：“‘屁’也要讨论一下，圣人也，高超啊!〞 我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处...
