小学老师的礼仪与修养须知 小学老师是我们在小学路上的很重要的人，所以所有的小学老师都很法律规范自己，他们知道自己要注意礼仪与修养的问题，才能给自己的学生做好榜样。下面是为大家准备的小学老师的礼仪与修养须知，希望可以帮助大家! 小学老师的礼仪与修养须知 一、加强老师礼仪修养是教育事业进展的必定要求。 历史的脚步已进入 21 世纪，国与国之间的竞争不再是领土、资源、人数的竞争，而转变为综合国力的竞争，而综合国力的竞争实际上就是人才的竞争，培育人才的关键在教育，教育的关键在老师，因此，当今世界各个国家都对教育工作、对老师培育十分重视。早在 1999 年 6 月，在德国科隆进行的西方八国集团高峰会议上，当今世界上最发达的八个国家的首脑讨论了 21 世纪的教育政策，发表了《科隆宪章终身学习的目的与希望》的主题报告，报告强调指出：老师在推动现代化和提高现代化水准方面，是最重要的资源。老师的采纳、训练、配置及其素养能力实质性提升，是任何教育教育制度取得成功极其重要的因素。 这是因为，学校教育对几乎所有儿童和青少年生活的重要部分，产生着决定性的影响，决定着他们 618 岁的生活，决定着他们的前途和未来。儿童青少年时期接触最多的是老师老师是影响学生人格和个性进展的最重要因素，起着举足轻重的作用，家长、教科书、电脑和大众传媒都不能代替老师的作用。 老师对学生产生影响的一个重要方面，就是老师的外在形象和言行举止对学生的影响，老师的仪表端庄、朴实、干净、大方、自然，风度优雅，可以给学生充实、稳重、积极向上的感觉;而生活懒散、衣冠不整、不讲卫生、做怪动作等不良仪表和习惯，会有损老师的形象。那些爱岗敬业、爱生如子、严谨求实、无私奉献、以身作则、表里如一的老师总是会得到学生肯定并会影响到学生的终生。 这些因素就决定了想成为老师的人在职前必须接受系统、科学的专门培育，养成良好的行为习惯，在职后要根据时代进展的需要不断接受继续教育，适应形势的进展，使老师的内在素养和外在形象相统一，尽可能使自己的教育教学工作对学生产生积极的、正面的影响。 二、加强礼仪修养的重要现实意义。 老师适当的形象设计，优雅的举止，潇洒的风度，是影响教育活动和教育效果不可忽视的重要因素，其主要意义表现在： 第一，对形成学生良好的第一印象有重要作用。 很多学生的好奇心、求知欲都很强，他们第一次接触老师时，会特别注意老师的仪表装束，言谈举止，...
