小学校少先队工作总结岁月如歌，不经意间，惊慌劳碌的 xx 年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分，一年来，我校少先队工作紧紧围绕实行上级工作要求，创建性地开展工作。一、完善组织建设，夯实工作基础少先队工作是一项系统工作，少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下，本学年，我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，建成了宽敞光明、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面，完善了少先大队、中队、小队三级管理网络;通过民主举荐、竞赛演说、学问答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会，实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农夫代表、警务区警官来校担当校外辅导员，优化了辅导员队伍的学问结构、年龄结构。黑板报、宣扬栏能定时更换，主题显明，内容丰富。 学期初组织全体班主任认真学习学校《班主任工作考核方法》和街道、学校的少先队工作安排，引导各班主任从队员的日常学习、生活的详细环节入手，分阶段确立班级奋斗目标。 组织好升旗仪式和中队主题班会。结合学校活动及每周的节日等，我们合理选择内容，支配中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。为指导中队辅导员科学支配主题班会内容，学期初我们都对每周的活动内容加以明细，以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 二、深化主题活动，搭建欢乐平台 自山东省实施减负措施后，队员们的学业负担减轻了，属于自己的时间增多了，有的同学找到了课余自我提高的途径，而有的同学却成为网络嬉戏的俘虏。爱玩的孩子才能有创建。我想只要我们为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意力吸引过来，向着正确的方向进展。我的想法得到校领导和家长们的支 持。我们从农村广袤的天地、丰富的自然资源、特有的季节改变、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收季节，开展走进田园，酷爱劳动的主题队会及征文活动，使学生从小养成酷爱劳动的良好习惯，激发建设家乡的美妙情感;学雷锋活动日，通过读雷锋故事，讲雷锋事迹，使队员明白新时期学雷锋的重要意义，用爱心温和世界;清明节之际，全校师生祭扫烈士墓，继承先烈遗志，弘扬革命传统，引导学生牢记民族历史，珍惜美妙生活，共建和谐社会;崇尚节俭立志成...
