小学生成长规划一、自我分析（需要自己对自己有一个清楚的评价）二、成长目标1、 确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，培育集中注意的能力，培育良好的智力品质；2、 激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；3、 培育正确的竞争意识；4、 在班队活动中善与更多的同学交往，萌发集体意识；5、 养成参加家务劳动的习惯，全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯；6、 建立进取的人生态度，促进自我意识进展。三、具体措施1、全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果；2、根据成长目标、计划，把大目标化为一个个小目标——指导实践——进行实践——检测、反馈效果；3、确定课外问题的目标——共同商讨解决问题的方法——民主的选择方法完成目标——检测、反馈效果；4、上好课，坚持反思。仔细上好每一节课，坚持每日总结反思；5、坚持体育锻炼，强健体魄。通过课内外体育锻炼活动，全面增强体质，进展身体综合素养和基本活动能力；6、多动手，多写日志。记录生活中给类有意义的事情，坚持和身边同学、朋友、家长、亲人之间的沟通沟通；7、多读书，勤于记录。平常广泛阅各类书籍、报刊、杂志和网络知识等，并仔细做好读书笔记；8、多参加，多沟通和合作，全面进展。不断学习别人的优秀成果，总结自己的经验、教训，在实践中学习，在学习中实践，培育健全健康的心理和生理意识。（这些方法可以单独使用，也可以综合使用。体现教育的自主性、差异性、激励性。）四、 具体作息时间安排合理规划自己的作息时间，灵活调整，达到最优化状态。1、每天保证睡眠 8 小时以上（22：00—6：30）；2、每天保证按时吃饭，饮食合理健康；3、正常上学期间的时间安排：17：00—18：00 自由活动19：00—20：00 体育锻炼20：00—22：00 做功课、课外阅读、信息汲取、各类学习活动；4、各类法定节假日及寒暑假期间作息时间可自由安排，但是必须有规划，在各时间段内都必须定时定量完成相关任务（自我约束）。家长要掌握在家庭教育中培育孩子的方法，探究家庭教育中培育孩子的规律。让孩子学会确立目标、制定计划、实施行动、检查反思，使孩子形成自主学习的动力系统。着眼于学生成长进展需要，关注教育过程，使每一个学生得到全面而充分的进展。
