小学生近视情况调查报告一、问题的提出以前一提起眼镜，大家都认为是老师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了 20%，初中学生的近视率达到了 60%，高中则达到了 90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定对皮做一番调查讨论。二、讨论目的近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的讨论，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。三、讨论计划1、讨论内容（1）本校学生的视力情况。（2）造成近视的原因。（3）怎样预防近视2、调查方法 （1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的； （2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况（3）上网查与相关资料3、讨论步骤：（1）从本校抽取 1~6 年级各一个班的同学，调查了解本校学生的视力情况。（2）观察记录近视同学平常的读书、写字、坐姿，调查学生看电视、打电脑游戏等情况。（3）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及了防治的措施。（4）对观察调查材料进行分析总结，写出调查报告，并组织专题讲座。4、成员分工：分两面三刀组进行，一组观察调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。5、成果表达形式：调查报告。6、完成时间：两周。四、讨论过程（一）在本校进行抽样调查，了解学生的视力情况从本校 1~6 个级各抽一个班学生，课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计，并做好详细记录。（二）观察调查近视同学，了解平常用眼镜情况。在对发上六全班的学进行观察调查后，我们了解多数同学不注意用眼卫生。（三）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施双休日，课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料，其余同学互本镇医院向眼科医生咨询，并做了详细记录。（四）对调查材料进行总结分析，写出调查报告，调查讨论访问结束后，我们将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题讨论报告，并且在老师的协助下，在本校开展专题讲座，使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施，并能自学注意用眼卫生，并保护好自己的眼睛。五、调查情况和资料整理信息渠道涉及...
