小学科学教学工作总结范文大全 小学科学教学工作总结 小学科学教学工作总结（一）： 在这一学期，我继续任教六年级科学课，感受颇多
在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性
我本人用心参加科学课竞赛活动，和老师共同参加教学研讨活动，获得同时的指导，努力改善教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学
这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期
虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也以前教过自然课
但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的
首先，在理念上的转变
新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面对全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与进展
这些理念，强调培育学生的科学探究精神，培育学生科学素养
其次，在资料方面，我把自然课与科学课进行了比较，我发现： 1、科学课的主要资料，不仅仅综合了自然课的主要资料，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料
这样做更利于有全面培育学生的科学技术素养
2、科学课程具有更强的有用性、趣味性和灵活性
课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料
尤其是培育发现问题、解决问题、从中猎取知识
这样，更有利于进展学生探究潜力的教学形式，从而使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的进展
再次，由于理念的转变以及主要资料的变化，引起了我在教学各方面的转变
1、由于文本带给的学习资料的开放性很强，在备课时，老师要充分想到可能发生的状况，合理安排教学环节和教学时间
所以，在备课时，我不仅仅要思考到文本的资料，还要思考到文本延伸到的资料，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出
