【精华】小学美术教案四篇【精华】小学美术教案四篇 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是我整理的小学美术教案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学美术教案 篇 1 教学目标： 1、情感目标：通过对大自然的观察、记忆，对学生进行热爱生活、热爱大自然的思想教育。 2、认知目标；认识春天的色彩，感受春天色彩的漂亮。 3、能力培育：感受水粉画的特性，培育学生对色彩的表现能力。 教学重点：认识春天的色彩，感受春天色彩的漂亮，尝试用水粉表现春天的色彩。教学难点：涂色方法以及色彩的整体倾向。 教学准备：老师：照片（桃花、柳树、小草等）、范作、各种涂色工具、水粉颜料学生：水粉笔、刷子等工具。 教学过程： 一、导入 1、播放音乐《春天在哪里》。 提问：你听到了什么？ 2、学生跟着音乐拍手、跳舞。 3、学生沟通： 二、展开 1、春天来了，春天给我们带来了什么变化？（学生边说老师边出示图片1。） 2、小组讨论，沟通：小草钻出来了、桃花开了、燕子飞来了、柳树发芽了…… 3、春天给大自然带来了什么颜色？出示图 2、3（学生说出许多颜色，老师从中归纳出春天最主要的颜色，出示色块。） 4、老师归纳春天的主要颜色，让学生感知春天 5、看了春天的图片，你现在能用一句话赞美春天吗？ 三、欣赏春天的画。 1、实物投影出示书中范作，说说这些画是怎样表现春天的色彩的？{学生讨论} 2、演示水粉工具及简单操作。 3、欣赏老师范作。 四、揭题、明确本课任务。 1、尝试用水粉表现春天的色彩。 2、用油画棒、水彩笔表现春天的景色。 3、用撕纸粘贴的方法表现。 五、学生创作。（师辅助水粉画法） 六、作品沟通。 1、生生互评。 2、集体评。 3、师有选择地评。（选取优劣典型） 七、课堂小结、延伸。 这些作品可以用来干什么？小学美术教案 篇 2 一、教材分析 （一）综合分析 运用计算机里的“画图”软件进行绘画、设计、创作，同学们又增加了一种表达和情感，进展构思与创作的美术工具，即使条件不允许熟练掌握运用，也应该充分了解这种新工具的工作方法过程，培育学生的浓厚兴趣。 （二）教学目标 ① 培育学生对电脑绘画的兴趣。 ② 了解学习计算机创作方法，进行绘制卡通画的方法。 ③ 运用电脑进行绘画色彩语言的基本技能的操作。 二、教学过程设计 （一）课前准备 ●计算机教室、学生电脑作...
